啊！”
正是在下：“话说直播间中的妹子，有没有考虑直播间中的男同胞啊！”
明明德：“附议！”
降维打击：“附议＋1！”
……
现代
京城
京都大学
一位建筑系的同学正全神贯注的看着手机中的内容
叫李卫，是建筑学的一名学生，而且还是研究华夏古建筑的
现在，正看着手机中的直播
昨天晚上在某音看到了主播“直播诸天”的视频，今日就下了猫牙直播观看了直播
至于直播的内容，正好是秦朝
而且看了一下，其中关于秦朝建筑的画面还不少
“这个主播很专业啊！”
“搭建的建筑，竟然和书本上关于秦朝建筑的描述几乎一致！”
李卫惊叹
而且就在昨天，熬夜看了这个主播直播的视频
当然，主要看的还是建筑
以至于作业都没有写
于是一大早就匆匆应付了一下，写了几千字交了上去
而今天上午的最后一节课，正好是一位古建筑教授的课
昨天的作业，也是这位教授布置的
作业的主题也是关于古代建筑方面的
“好像教授要求的是之前五千字，自己写的……应该够吧……”
李卫有些惴惴不安，甚至连直播都没心情看了
“不过主播搭建的建筑……好专业的样子……”
渐渐的，李卫心中竟然升起了对主播的敬佩之情
“而且场地都很大！”
……
“们来说一下昨天的作业……”
老教授戴着一副厚厚的老花镜，将手中的课本放在桌子上
然后慢吞吞的翻看同学们交的作业
“大致看了几个同学的作业……”
老教授说话格外让人提心吊胆
前排的学霸自然目光炯炯地望着教授，后排的学渣即使没听，也得做出认真听课的样子不是！
“这位同学的作业很好……而且，还有配图……”
“唯一美中不足的是，就是字数不够……”
“不过瑕不掩瑜，内容够好就够了！”
老教授拿出几张纸，看了看上面的名字，抬头在教室中寻找
“李卫是哪位同学？”
“李卫？”
“竟然是李卫？”
“谁是李卫？”
……
同学们一听，也是很懵逼
至于李卫本人，竟然没有听到老教授叫自己，此刻，正一脸认真的看着直播
“李卫，老师叫呢！”
旁边的同学连忙推了推李卫
“啊？”
一听见是老师叫自己，李卫连忙站了起来，有些懵逼地望着讲台上的老师
而教授见过多少学生？
自然知道刚才李卫走神了
但是教授竟然没有生气
好学生嘛！
都有些特殊！
“李卫同学，能给同学们讲一讲这篇文章《论古代建筑风格——秦朝建筑》是怎么写的吗？”
“这……”
李卫有些懵
能怎么写？
就是看看直播，然后将直播中建筑风格结合专业术语，写出来罢了！
难不成还真以为是自己研
点击读下一页,继续阅读 千殇子叶 作品《直播诸天：开局被大秦祖龙偷窥》第二十九章 学生:我是从直播中看的