第0011章 识字与读书
冯永没有养蛆的经验，甚至连完整的过程都没有了解过，只能是根据自己前世所了解的一点片断，以及根据自己的推断不断地做试验而养蚯蚓，对冯永来说则是简单多了蚯蚓喜欢肥沃的土地，或者说是它们可以把不太肥沃的土地变成肥沃的土地，是个好东西三国的人已经有了土地肥力的模糊概念，已经有了轮耕让土地休息恢复地力的做法，甚至有了把地里的杂草翻到地下做肥料的做法可是恢复土地肥力最直接的做法是往地里撒农家肥，这一点却还没有人想到就比如冯家的庄子，人们随地溺便，路上到处是牛粪，从来没有集中起来处理的概念，这让冯永一开始觉得很恶心，现在又觉得很浪费牛粪、树叶或者秸杆锄碎，再按一定比例拌上泥土发酵后，就是养蚯蚓最好的东西，也是肥地的好东西从今儿开始，就要吩咐管家注意农家肥这件事冯永在竹简上一边记下养蛆和养蚯蚓的想法，一边想道抬头看了看站在一旁等着伺候的幺妹，只见那双又黑又大的眼睛里满是崇拜的眼神，连呼吸都比平时轻了许多，生怕惊扰了正在写字的冯永“识字么？”
摇头“想识字么？”
迟疑了一下，摇头“知道这个叫什么？”冯永晃了晃手中的笔“笔”
声音很轻“那这个呢？”
再晃晃竹简“竹片？”
明显地疑问“这个叫竹简这个叫什么？”
“纸家里供有一个，是阿翁带回去的”
我去！看来丁二说要把那张纸带回去供着还真不是胡说冯永心里想着，同时再晃了一下手中的笔，再问了一遍，“这个叫什么？”
“笔”
“这个呢？”
“竹简”
“这个呢？”
“纸”
“想不想识字？”
点头，然后突然想到了什么，慌张地又摇头，再看到冯永意味深长的笑容，幺妹连忙低下头去，声如蚊呐，“婢子不敢……”
“去找赵叔要个沙盘来和树枝来，就说是我吩咐的”
读书识字，自古就是贵族的特权，到后来，才渐渐普及到一部分普通地主至于普通百姓，从来就不在读书识字的包括范围后世所说的那些所谓寒门子弟，至少带了一个门字，寒门也是门，至少也有读书的资格至于普通百姓，那叫黔首，从来不被当作完整的人看，至少到三国为止不会没有资格读书，没有资本读书是一方面另一方面是，教蒙童识字，对于古代来说是一个很大的难题只能让蒙童不断地重复背诵，只有让小孩掌握了足够多的字，才能切韵，最后才是“开讲”，“开讲”就是讲文章内的意思这种方法效率极低，不但需要大量的资源，而且需要大量的时间和精力，普通的人家不可能担负得起即使对许多有条件读