秦淑珍道：“我看过了，认为晓蓉的这篇作文好得很，晓蓉想着能不能被《少年文艺》发表呢！”
“发表？哈哈……”沈建华来了兴致，道：“晓蓉好样的，快快拿来，我帮你好好看看。”
沈晓蓉立刻把作文拿给爸爸看，一脸的期待。
“嗯！不错、不错。黄瀚那孩子居然和你一起跟着邱老师谱曲、填词？”
“是的，其实最主要的词曲创作就是来自于黄瀚，是他忽然间来了灵感哼出了调子，唱了一段，还写出了歌词！”
“嗬！那个比你矮半头的小白点不简单啊！”
“咯咯，爸爸，你以后看到他别喊小不点，也别说他矮！好不好？”
“为什么？”
“因为黄瀚不喜欢！”
“我用得着管他喜不喜欢吗？”
“咦！是啊，是用不着！”
“愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯下雨有伞，这词真心不错啊！”
“这部分其实都是黄瀚一个人写的！开头部分，花开花又谢，严寒去酷暑来，蝉鸣声在教室外，把啜泣声掩盖。才是邱老师写的，我提了一点点建议。”
“有意思，真有意思！”
“爸爸，我把我们刚刚完成的曲子弹唱一遍，你多提宝贵意见。”
这时沈建华和秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓捣出什么好曲子，仅仅是认为歌词还行。
沈建华看了看表，点头道：“才九点多，邻居们应该没睡呢！”
其实他是过于自觉了，也是因为他个人素质高。
沈家周围都是县政府的同事，都是沈建华的下属，家里即便半夜三更传出钢琴声，也不可能有人敢叽叽歪歪呀！
沈晓蓉这几天都会弹唱十几遍《老师慢些走》这首曲子，熟得很。
她灵动的手指在键盘上欢快跳跃、滑动，如同行云流水般。
一曲结束后，发现爸爸、妈妈眼睛瞪得滚圆，嘴巴张得大大的。
沈晓蓉谦虚道：“我唱歌远远不如黄瀚和张春梅，如果他俩来唱，我弹琴伴奏，肯定好听多了。”
秦淑珍是沈晓蓉学音乐的启蒙老师，她是内行，忽然间激动不已，道：“晓蓉，你真是这首歌的词曲作者之一？”
“是啊！只不过一大半是黄瀚创作的，很多是邱老师的心血，我的作用没多少。邱老师不肯做词曲作者，让写上黄瀚