第三十二章 带阿字的姐姐
回一笑其实也不太明白，为什么自己一对上韦哲礼，就会变成暴脾气
动不动就想打人，动不动就想骂人
想归想，但真正意义上对韦哲礼动手，记忆之中，最多也就两次
第一次是小学一年级上还是小学二年级下？
回一笑之所以记不清楚，是因为她花一年的时间，把别人的一到三年级，都给念完了
记忆中的第一次，回一笑跨年级打人，韦哲礼光挨揍都快被揍哭了，竟然还不告老师
鉴于回一笑的行为过于恶劣，影响又过于巨大，老师最终还是知道了
问韦哲礼要不要通知家长，再找对方的家长
韦哲礼把头摇得和拨浪鼓似的，拍着胸脯说自己一点事情都没有
说什么男子还大丈夫这点揍算什么，还说什么高年级不和低年级的计较
引来学校老师的一通猛夸，说韦哲礼拥有非常好的学生品质
教育了回一笑两句，就直接作罢
回一笑打小就看不惯韦哲礼在家里逆来顺受的样子
一气之下，就直接跳到四年级
不和低年级计较是吧?
那我就和你同级好了
从此笑笑子就可以光明正大地和韦哲礼这个同桌干架了
回一笑就不信了，她在老师上课的时候，当场把韦哲礼给揍了，韦哲礼还能有办法粉饰太平
最好再挂点彩
如此恶劣的行径，放哪个学校，都该叫家长了吧？
而且必须是叫双方家长
受伤的小孩得带去验伤
施暴的小孩得让家长带回去教育
双方家长一叫，就很完美
怎么都不可能像她以前闹事那样，一叫家长，就来了韦秀琴女士
叫完之后领回家，就和没有叫过是一样一样的
打啊，骂啊，教育啊
但凡带啊的，都是想多了
韦秀琴女士只关心回一笑有没有受委屈，有没有哪里不舒服，要不要在家多休息几天，要不要暂时不去上学
然后，就没有然后了
回一笑不太确定，自己上赶着要跳级，是不是和要揍韦哲礼这件事情有关系
但反正，她上了四年级之后，就遵从自己的本心，在班主任上课的时候，把韦哲礼给揍了
那一年，回一笑八岁，已经是学校公认的，坏透了的小孩
回一笑对此，颇为满意
毕竟，她的坏是天生的
年纪比同学小，成绩比同学好，把所有同学的自尊都踩在地上摩擦，可不就是原罪吗？
坏事做尽了的回一笑，满心期待这家长把自己领回家教育
她都把韦哲礼给揍了，韦秀琴女士总不可能一人分饰两角，一边做施暴者的家长，一边做受害者的家长
回一笑对自家班主任很有信心，都打成这样了，肯定能叫到双方的亲家长
哪知道，韦秀琴女士，宁愿让韦哲礼没有家长，也要跑来学校，给坏透了的小孩撑腰
那可怜的没人管的韦哲礼，一回到家，就被亲妈的擀