220 默默然，魔鬼，防妖眼镜
原本这堂课并不会有太多的不同，无非就是托比在上面讲，学生在底下记笔记
这在古代魔法课上是很正常的一种光景，因为托比教的就是他在考古时的发现，很多知识都没有公布过，是魔法界缺失的历史
所以，正当托比打算继续讲下去的时候，他自然会奇怪于有学生举手提出问题
“洛夫古德小姐？”托比点了一下卢娜的名字
卢娜把手举得高高的，也不知道是不是在模仿赫敏，她好奇问道：“请问盔甲里的魔鬼是默默然吗，教授？”
许多学生脸上的表情有些恍惚，他们并不知道默默然是什么
这是只有三年级和三年级以上的学生才接触过的知识点
就在去年的下半学期，托比曾提示过那时上到第二学期课程的学生们——仪式魔法是危险和混乱的，最显著的例子就是默默然
卢娜是唯一一个提前通过本该安排在下半学期考试的学生，她在去年就了解这个知识点了
托比不会因为有学生提问就感到恼怒，从这一点上来看，他确实要比斯内普称职不少
托比耐心的解释道：“默默然和魔鬼确实有许多相似的地方但要我说，它们之间最大的不同就是默默然象征着无序的混乱，而魔鬼则是有序的混乱这是极为不同的，危险程度也不一样”
“默默然更危险吗？”金妮也壮着胆子问出问题
托比摇头说：“不，是魔鬼更加危险因为魔鬼的危险是可控的，要更具备针对性——例如，魔鬼会疯狂的攻击擅自闯入神庙的考古学家又例如，只要我现在把禁制放开，它就会毫不犹豫的杀死屋子里的所有人”
坐在前排的学生们不安的往后仰着身子
但坐在后排的学生脸上更多的是好奇
“好吧”托比干脆说道：“这部分知识对你们来说有些过早了，不过现在讲讲也可以”
“首先是默默然，它是年轻的男女巫师在过度压抑自己的魔法力量之后的表现根据这一点能够看的出来，畏惧和胆怯之类的负面情绪起到了很大的作用，而且默默然的产生时常伴随着一些悲剧，听起来会让人落泪的那种”
“魔鬼也是一样的”
“根据我在考古时的发现，魔鬼是一种已经失传了的魔法，它依靠的同样是巫师的负面情绪但与默默然的畏缩不同，造成魔鬼出现的情绪要更加具备攻击性——例如憎恶，愤怒，还有无法忍住的想要摧毁一切的心态”
“这里还要注重讲解的是默默然与魔鬼的不同尽管在我看来，它们都可以看成是仪式魔法的一部分就像是默默然的仪式就是极为类似的，先是造成巫师的心理问题，然后在某个瞬间爆发出来，造成极端的破坏性”
“但相比之下，魔鬼的仪式要更正式一些，例如通过权杖之类的物品自主