种兴趣的引导方式
比如说杨诞在小学时候玩的四驱车、陀螺、乐高玩具等等，可以促进组装方面的动手能力
比如说科学老师做的一些有趣的物理、化学实验
只要引起兴趣，让学生自发地想要去学习，去钻研
目的就达到了
同理，让波加曼体验冲浪这个水上游乐项目，也是如此
在快乐的玩耍中，如果可以激发波加曼对一些招式的学习兴趣，那么在后续的招式学习中，就能起到事半功倍的效果
更何况……
哪一只水系小精灵不喜欢冲浪这样酷酷的招式呢？
“波……波加！”
“唔扭——”
波加曼表现的有些紧张
不过，华蓝道馆这儿早就考虑到了小精灵可能在冲浪项目进行的过程中害怕、紧张的情况
小海狮们就成为了冲浪过程中参与项目的这些小精灵们中最好的伙伴
小精灵嘛……
和人类幼崽一样
数量多了，胆子也就大了
更何况，这是华蓝道馆水上游乐项目中的冲浪项目，有强大的水系精灵在场地里进行控制与保护，安全系数有绝对的保证
“波加曼，准备好，冲浪要开始咯！”
杨诞拿起手机，对着在冲浪项目区域里的波加曼，按下了拍照的快门
咔嚓！
此时此刻的波加曼，在浪头上张开起小翅膀，脸上有着些许的紧张，但更多的依然是玩耍的快乐！
波加曼身边的小海狮们，利用自己表现出的轻松感，缓解其它小精灵们心中的紧张，大家做好了冲浪项目开始的准备
浪花，来咯！
……
芜湖～起飞！