能够看懂学到知识，老夫子们也能够印证所学
而且，有这个东西，篇幅长不长有什么紧要的？”
霍嬗最后拿起纸抖了抖
四人皱着的眉头松开了一些，低头沉思了起来
没一会四人纷纷应声：
“可”
因为这是一件好事，他们没有不同意的理由
以前著书立传，篇幅那是越简洁越好，恨不得十几句话浓缩成一句
这种事也并非是因为大家都想专门往高深里弄，觉得越高深越好
大部分原因还是因为载体的限制
一册竹简就那么大，你写到二三十万字，一本书跟小山一样大的竹简堆，根本就没了看下去的欲望，不易传播
所以就开始浓缩，渐渐地就成了习惯
现在像霍嬗说的一样，有了纸张，这些都不再是问题，加上口语，能够更浅显易懂，是一件好事
“那还有没有其他的问题？”
董蔁看了一眼三人，看他们没说话的意思，所以他开口道：
“小君侯，这个不适应时代的知识标明，这，何解？”
霍嬗猜到他们会问这个，刚刚早就想好了说辞：
“孔圣是何时期的人物？”
“春秋末期”
霍嬗点点头，看着他说道：
“距今已快有四百年了，沧海桑田，时过境迁，你觉得那个时代的治国理念还适合这个时代吗？”
董蔁松开了皱着的眉头，其他三人也是一样
董蔁点点头，对着霍嬗拱拱手：
“臣懂了”
董蔁说到底，他不是一个遵循古制的老夫子，他是一个‘新时代’读书人
他的理念是传承自他父亲董仲舒，而董仲舒的理念，其中最重要的一点就是大一统
这一点和孔子的治国理念有些冲突，所以他很好说服
而其他三人也是一样，司马迁也是承自董仲舒
霍光是自学，张安世也是，但他们都深受霍嬗的影响，所思所想要比司马迁两人更先进一些
更别提两人从小就是在大一统理念中长大的
“而且我又没说要剔除
这些知识虽然与这个时代不符，但是其中也有很多的道理、大义，所以我们只需要标明不适用就可，该注解还是得注解”
众人这才眉开眼笑的点点头
霍嬗拿起自己的笔，然后抽过一张纸站起身，走到中间放资料的桌子上
小李子连忙把砚台端过来，众人也是起身凑了过来
霍嬗抬头扫视一圈，随后说道：
“我先定下一个模板标准，你们看看如何？”
“模板标准……”
司马迁低头念叨了一声，是个新鲜词，但很容易理解
霍嬗笑着看了他一眼：
“怎么了？”
司马迁摆摆手：
“无事”
“行，那就开始”
霍嬗提笔先是写下了第一篇第一句的原文：
“子曰：学而时习之，不亦说乎？……”
霍嬗写完后，指着这一长串没有加标点的文字说道：
“这是原文”
众人点头
霍嬗也没准备这