谁也没有想到，崔安平的第一堂课之后，一跃成为藏拙院最炙手可热的老师，虽然他讲授的内容并不高深，都是古籍知识的基础，但是比起其他老师，这个年轻人的活力带动了课堂的热情，也让藏拙院里生出了几分生机。
按照课程安排，崔安平每周只有一节课，错过了第一堂课的人都盼着一周过去，所以当第二堂课开始的时候，别说坐的位置，连站的地方都没有了，更有人趴着窗户，想要看看这个风头正盛的老师。
“来来来！出售前排座位一个，价高者得！”
王孟希守在门口，大声吆喝着，引来了不少人的围观，出价的人也不在少数，洛子期在一旁收钱，乐得嘴都合不拢了。
“齐院长，我真的不知道，不是我干的！”
王泰岁苦着脸解释道，齐南雷气得脸都青了，这才第二堂课，就出来幺蛾子了！王孟希这群人竟然提前占好了座位，然后叫卖，成何体统！
不过王孟希也知道分寸，他们五个人每人占了一个座位，没有多占，卖掉之后也没有反悔，乐呵呵地去大快朵颐了。
“今天要讲的，是古籍版式。”
依旧是最基础的东西，崔安平这次不但画了版式图，还带来了实物参考，而且增加了提问环节，当然这些主意，都是洛子期王孟希他们一起想出来的，就连舆论造势也是林纾提出来的，只不过这几个始作俑者并没有听讲的打算，一溜烟都跑去食堂了。
古籍版式，就是古籍版刻的样式，雕版印刷之后开始出现，保留了之前竹简、帛书的装帧形式特点，包括版框、界行、天头、地脚等等。
版框，又叫边栏，是指每版内围框文字的四周边线，有上栏、下栏、左右栏，单线的叫单边或单栏，双线的叫双边或双栏，具体有四周单边，四周双边，左右双边等。
界行，也叫界格，分割行字的直线。习惯以半叶计算，比如“半叶九行十三字”，若每一行中有两排字，称为“小字双行每行十三字”。若与单行正文相同，就不再注出。
天头地脚，版框外空白纸上方叫天头，下放叫地脚。
版心，也叫叶心，书叶两半叶之间没有正文的一行。为折装整齐，多刻有鱼尾、口线等，也常记有书名、卷数、页码、每卷小题刻工姓名等。
鱼尾，版心中间的图形，因酷似鱼尾，故名。一般刻于距版心上边约四分之一的位置，有时上下方都有鱼尾。一个鱼尾称为单鱼尾，两个称为双鱼尾，