不能放在一起上，简直是误人子弟”
在秦朝，算术不过是三教九流之派，而赵立竟然将他和儒学并行，放在同一个课堂，这让孔甲怎么愿意
秦始皇此时也站在了孔甲这一边：“立儿算术不过是末流之道，难登大雅之堂，怎能单独形成一门课？”
李斯和赵高也是点头，他们都不理解为何赵立要把算术放在讲堂上
“算术博大精深，乃是自然学科基础，这天下万物之理，莫不以算术为始，为何不能单独形成一门课？”
孔甲反驳道：“儒学才是万物之理，算术这门课，就算是那三岁小儿来了，老夫加以调教也能使其略懂一二”
“井底之蛙”
赵立嗤笑一声
正是由于重文轻理，才导致中国长期处于封建社会，发展滞后，被洋枪洋炮轰开了国门
“你会的那点算术不过是皮毛而已”
听到赵立的嘲讽，孔甲大怒
“老夫在学习算术时，你个黄毛小儿还在娘胎里”
赵立摇了摇头，开口说道：“既然如此，我出几个问题和你比试一下，如若你能答出来，小子便向先生施礼道歉，并取消算术这门课程”
孔甲眼神一亮，他在秦始皇那里受了一肚子气，如今拿他儿子撒撒火也挺不错
“如此甚好，如若老夫答不出来，今后任由驱使，绝无任何怨言”
孔甲自然有这个自信
虽然他是儒家之首，但算术也是他所精通的一门课之一
所谓集百家之长，孔甲立志要将儒学弘扬光大，所以对各家各派都有所涉猎
并且他天资聪颖，虽说算术一门精通程度比鬼谷子之流稍弱，但如若连个十几岁少年都比不过，那他不如找块豆腐撞死
赵立只是略加思索，便缓缓开口：
“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?”
中国古代最经典的问题之一，鸡兔同笼
这个问题乃是南北朝时期《孙子算经》中提出，难倒了一代又一代人
直到方程这个数学概念提出，鸡兔同笼问题才迎刃而解
赵立提出的这个问题，放在前世学习好一点的小学生都能解答，可是在秦朝提出之后...
孔甲脑门微微冒汗，他已经坐在地上比划许久
赵立跑过去一看，差点笑出声
只见孔甲不知道从哪里找来一堆石子和木棍，竟然在地上模拟起了鸡和兔，嘴里还念念有词
“如果兔子有十五只，那鸡就有二十只，那么一共有一百只腿”
“不对，不对，假设兔子有十四只...”
“哈哈，孔先生，不用算了，共有兔子12只，鸡23只，你这慢慢试要试到啥时候”
孔甲顿时不服气的说道：“你一定是提前算好了答案，特意问的这个问题，等老夫慢慢试，总能试出来”
赵立摇了摇头：“你所用的穷举法，不过是最无脑的一种，如若算术只停留在一个一
点击读下一页,继续阅读 勇敢牛牛不怕码字 作品《大秦：开局带着秦始皇造反》第十五章 鸡兔同笼