命。
经过一上午的时间，部队的框架基础也算搭起来了，赵志国带回来的老兵担任了各班的班长，又从部队中原先的老兵中挑选出一部分来担任副班长。
“典厚，从现在开始你就是三排长了，但你给我记住一点，你在我心里还远没有达到排长的要求，尤其是在文化方面，有空多去找找秦东升，人家好歹识文断字。”
“连长，你让我去找那个酸秀才？识字多能打仗吗？”
典厚这两天不是没接触过秦东升，这人跟大男人说话都害羞，这样的人能带兵打仗？鬼才相信！
“你典厚从娘胎里生出来就会带兵打仗？从现在开始，我给你一个任务，每三天认识二十个字，你要是做不到，你这个排长也就别当了，在我手底下当军官，必须认字。”
当今华夏，文盲程度太高了。文化程度有限，也就意味着将来你学习新知识的能力有限。
“我告诉你，一旦将来秦东升学会了带兵打仗，你觉得你在其他方面还有什么能够比得上他，将来人家会指着你的后脊梁骨说，带兵打仗竟然不如一个秀才，要不是跟着连长早，他连个排长都当不上。”
赵志国这一句话真的是刺激到了典厚。
他从心底看不起秦东升这样的人，连枪都拿不稳，怎么上战场。
赵志国之所以这样安排，自然不是为了典厚一个人。
典厚带兵打仗的能力比秦东升强，这自然不必说，当两个人凑到一块，秦东升也能够跟他学习带兵的本领。
两个人相互学习，相互提高，对谁都有好处。
在赵志国的激将之下，典厚也成为了一个勤奋学习的人，只要没有任务，他就拿着半个铅笔头来找秦东升学习。
因为赵志国又给秦东升布置了任务，秦东升在教典厚认字的时候，也向典厚学习带兵打仗的本事。
空闲下来，赵志国也开始琢磨他们的防御工事，他自然借鉴了不少关于后世的防御体系，比如堑壕战和坑道作业的结合。
在赵志国奋战了几个昼夜之后，他终于画出了一份详细的图纸。
“连长，你这是把整个山给打穿了？”秦东升问。
“文化人就是文化人，跟文化人交流，少费多少口舌！咱们全连这么多人，你还是第一个能看懂我画的图纸的。”
在典厚和几个老兵面前，赵志国从不吝啬对秦东升的夸赞之词。
秦东升在这些打过仗的老兵面前，本来就缺乏自信，赵志国的夸奖，一是让秦东升树立自信，二是帮着他在战士们面前建立威信。
典厚几个人脸上总是写满了不服气，但又没办法，一百四十多人的队伍中，似乎除去赵志国之外，还真没人比秦东升懂得知识更多。
“我去山上看过了，山石坚硬，这种坑道作业肯定很困难，但是一旦打起仗来，坑道可以做半永备工事，甚