擅长研究理论
但程瑛和他们不同，也许是因为侯博士对她的教学方法，又或是在海市的时候一直在搞应用方面的研究
程瑛习惯于从实际应用出发去考虑问题
高压陶瓷电容器本身需要的耐热性、稳定性，和其他元器件的相容性，甚至是它本身的外观，如何嵌入到设备里，电路怎么设计等等
这一系列需要考虑的问题全部都被程瑛事无巨细地考虑进来，直接从源头上终结项目无法孵化成果的风险
程瑛正好坐在程瑛的右手边，大集讨论过后，他欣慰道：“小程真够可以的啊”
“哪里，我还有很多需要和师兄们学习”程瑛谦虚道
老戴却是摇了摇头，“小程你说你之前学的是机械？”
话题忽然一转，程瑛不明所以，但还是点了点头
“那就是了，”老戴若有所思，也没有继续卖关子，直接道，“学机械的话，物理应该学的比较多吧”
老戴也不需要程瑛回答，又道：“小程不仅学了材料这一块的化学方面的知识，还有丰富的物理知识基础所以小程在研究起像是咱们项目里这种涉及到学科交叉的内容时，其实是比我们更有优势的”
老戴说完，办公室里沉默了一会儿
程瑛见气氛不对，刚想打个哈哈过去，就听吴雍道：“确实，我很喜欢小程的思维能力，以前还不知道为什么，今天戴师兄一说，我算是明白了”
等吴雍说完，办公室里的氛围忽然又正常起来，就好像刚才的凝滞只是程瑛的错觉
“小程好好干，未来前途不可限量”坐在程瑛右手边的师兄顺手拍了拍程瑛的肩膀
程瑛当然会好好干，但是这会儿好好一个会议，突然就成了程瑛的夸夸会，好像谁不夸程瑛两句就不合群似的
程瑛有些无奈，只好略显生硬地问了几个自己在项目里遇到的疑惑，硬生生把话题转移了回去
好在大家也就是一时有所感慨，也不会追着程瑛不放，很快就继续商讨起接下来的研究方案
今天起码要弄出一个比较概述的方案，剩下的细节则等到后面再慢慢补充
程瑛第一个提出了方案，后面大家也没有把它否掉，而是直接在它的基础上继续讨论
虽然方案是程瑛做的，但程瑛很少会发表自己的看法，大多时候都是在做记录，只有偶尔师兄们问起她的时候，她才会解释
整个方案都是程瑛独立去总结文献、去思考总结的产物，充满了属于程瑛的思维痕迹，当大家对方案进行讨论的时候，其实也是在和程瑛的思维进行碰撞
随着大家的讨论，程瑛也感觉自己思维中的缺陷和漏洞在慢慢被补齐
不知是不是大家有意教导程瑛，他们每一个讨论都说的极为详尽，把程瑛出现的问题一一点出，很少一语带过，让程瑛以后可以少走一些弯路
一场会议下来，