第六百零六章【一出好戏】
第五十五次循环，郭旭穿着一身运动装大步流星的走进了表演课教室，示意学生们安静
这是一个类似于礼堂的教室，前面是舞台，同学们就像观众，需要表演时们才会上台来，是比较有趣的互动课程
屋里坐了近两百人，郭旭第一次来上课的时候有点小紧张，上了几次后就完全不紧张了，心态越来越放松，因为有“备课”，同样的东西讲了好几次
郭旭在自己的公寓里发现了教材，今天要讲什么都在电脑里定下了，鹦鹉学舌一样教给学生们都行，但更愿意做一些改动
上了几次这样的表演课，在桌子上放了锤子、棍子、粉笔、粉笔刷、矿泉水、手机等东西，让学生先选择道具，然后用选中的道具表演一个小故事，都是即兴发挥可以独角戏，可以两人配合
有人表演用锤子工作砸到手，有人用棍子表演掏马蜂窝，有人表演盲人，还有人表演了雷神大战孙悟空有创意但演的很烂，雷神一点都不像徐锦江，孙悟空演成了超级赛亚人
上表演课就是一场“头脑风暴式”的教学讨论会，老师帮助学生投入故事表演中，并从中获得自信
今天郭旭要玩点新花样“各位，先提个问题，们觉得什么是好演员？举手抢答”
郭旭指了角落里的一个黑人“那边，很像威尔史密斯的帅哥回答”
“演什么像什么的演员”
“简单明了”
郭旭又指了中间，一头金色长发的姑娘“这位很像小甜甜布兰妮的美女来说说”
低配版小甜甜说了即兴表演，情绪记忆等东西
郭旭鼓了两下掌说：“们都说的很对，今天们来做一个试验，一个好的演员，是不是真的可以演什么像什么呢？比如想像自己是一个出色的篮球运动员，去和校篮球队打比赛，大家觉得，们这些人组一支队伍，能赢吗？”
台下一片笑声，大家都觉得赢不了，只有几个喜欢打球的男生瞎起哄说能赢
郭旭点了起哄的几个人上台，总共7个人，然后让们每人自己说适合在篮球队演什么角色，看起来就像试镜
很多人都知道晚上在学校体育馆有篮球比赛，校方还通知了学生们有空就去球馆看球，支持主队郭旭说演篮球运动员，是紧跟热点很容易引起共鸣
郭旭的教学方式说白了就是胡来二重身以前都是很正经的按课本上的东西在教，现在郭旭就是在玩偏偏学生们都很买账，跟着玩多好啊，上课生动又有趣
纽约视觉艺术学院有十分丰富的校园活动，各式各样的社团和学生组织应接不暇不严厉，擅长和学生们互动的老师最容易得到学生们的喜爱
郭旭认为学表演不应该是严肃的，而是一件愉快的事因为人往往演的是自己喜欢的角色如果学生一直出不了名，没法挑角色的