他即将就读四年级这个关键的时候
凡做过之事，终将留下痕迹
前面几年，克拉克依靠着自身年龄较低，以及并未转职，或是职业等级还很低的优势，成功蒙混过去，让邓布利多对自己没有那么警惕，甚至还对他多加赞赏
但随着他的长大，个人实力的增强，加上他将职业体系扩散出去后所造成的附带影响，他的所作所为必然会露出更多的问题和马脚
诚然，他的这些作为虽有成神这个私心在里面，但对于魔法界，特别是英国魔法界来说，也未尝不是一件好事
可克拉克向来不惮以最坏的恶意来揣测他人，包括邓布利多
这位老校长或许是个好人，但他不是一个人当他处在那个位置上时，他的存在就已经代表了一大部分人
而这个世界上，只有背叛阶级的个人，没有背叛阶级的阶级
克拉克所带来的超凡力量变革，必然会在融入这个世界的时候，掀起一阵腥风血雨，克拉克也很早就明白了这一点
谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，他一年级的时候就已经教过赫敏几人，他自己会不知道这一点
所以他将自己的计划，结合神格碎片给自己的压力期限，划分成了三个阶段
首先是一到三年级，这是他在霍格沃茨里积蓄实力，寻找自己团队骨干，同时埋下种子的蛰伏阶段
然后是四、五年级，到了这个阶段，依照计划，他应该已经拥有了不弱的实力，可以进行养望了
在明面上，他可以开始主动出击，展现出自身的实力，吸引外界注意力，同时收获一部分声望
而在暗处，他则可以通过骨干成员，在学校里发展新鲜血液，隐秘地扩大团队，并且将触手拓展到学校以外
等到了六、七年级，如果时机已经成熟，那时候的他就可以彻底站到台前，竖起自己的大旗，提出自己的政治述求，依靠大势来改换乾坤了
整个计划归纳起来，不过“高筑墙，广积粮，缓称王”这九个字
克拉克如今不过是处在第一与第二阶段中间，正是转型的关键时刻，在这个时候，邓布利多对他的看法就格外重要
因为既然是谋求转型，那就意味着克拉克得适时的展现出一点自己的野心和欲望，吸引志同道合的朋友，但又得把握尺度，以防止引起他人的忌惮，过早的遭受打击压制
特别是霍格沃茨的掌权者，他们的校长邓布利多教授
这可不是克拉克在开玩笑，要知道，邓布利多这位百岁老人，可是历经了两次黑魔王之乱
此君在年少之时，与盖勒特·格林德沃在戈德里克山谷相遇，在那个夏天，在温暖的阳光下，被对方的才华和明亮耀眼的容貌所吸引
两个魔法世界的优秀青年就此一拍即合，在相处的两个月时间里，交流相当频繁，友谊突飞猛进，才华碰撞出