昨天不负责任地把一元方程丢给了陆三郎去讲，这一天下午，张寿就直接抛出了两元一次方程。如此飞毛腿似的进度，放在后世他会被无数教育学家喷死，但如今面对一群年纪至少十六岁以上，最高达到了将近四十岁的学生，他一点负担都没有。
都是好歹经过九章算术洗礼的成年人了，小学生半个月一个月掌握的东西，我花半天时间给你们讲，你们不能领悟那就是自己蠢笨了！
他却也不是单纯地只讲理论，而是把鸡兔同笼，上次王杰在顺天府试中出过的长绳测井深，以碗知僧等等各种问题当作示例，充分向学生们展示了两元一次方程在实际问题中的灵活运用。
果然，当这些学生们发现只要列个方程，曾经被人认为难的各种问题竟然如此易解，全都异常振奋。然而，张寿在两堂课将要下课的时候，却突然布置了一道完全无关的作业。
“你们当中，也许有四书五经不曾烂熟于心的，但启蒙的千字文，却应该都读过，唐诗宋词汉乐府，应该也读过不少。回去之后，你们回忆所学，看看哪些诗词歌赋里的句子，全都出自千字文，然后写出来。这项作业限时五天，五天之内，你们随时都可以交上来。”
别的监生只以为张寿是心血来潮，目的是让他们在修习算经的同时，也好好去温习那些诗词歌赋，但陆三郎却压根不会这么想。
前天晚上张康相邀的目的，张寿事后没对他说，可他和张康认识已久，自从回京之后他被皇帝夸赞很有算学天赋之后，张康就找他试开过那个密匣。
结果，陆三郎理所当然地失败了。连一点线索和头绪都没有，算个鬼啊
因此跟着张寿回号舍时，他就忍不住好奇问道：“小先生莫非对那个十四环密钥已经有线索了？”
“哦，你也试过？”张寿笑问了一句，等到陆三郎尴尬地说毫无头绪，他就耸了耸肩道，“我哪有线索，只是死马当成活马医，先试试看千字文里头那一千字，能组合成多少前人的诗词名句。然后再用之前王大尹找我解那封密信的同一种算法去撞撞运气。”
说到这里，他就耸耸肩道：“行就行，不行我也没办法。”
陆三郎先是一愣，随即一拍大腿道：“我怎么没想到，这确实是个办法！小先生你早说啊，看看有哪些诗句里的字都出自千字文，这事儿渭南伯已经让人做过，但因为和那五十六个字对不上，也就撂一边去了。你等着，我去一趟他那儿，把那些诗句的抄本给你拿过来！”