默写这些帖经、墨义，有错的就等着回去抄书吧。”
满屋喜孜孜、飘飘然等着休息时继续谈论书中故事、互换画像的童生顿时都蔫了。
崔燮虽然是个不谈书画的好学生，可今天众生心浮气躁，都是他家的书惹起来的，免不得他也得跟着默一遍。
好在他开始读书的时间短，背的四书还都新鲜着，这些日子为学写八股又反复翻过，经义都记得牢牢的。抄写时仔细一点，该退格的退格，该避讳的避读，将字写得圆光黑大，不在卷上落墨点，也就没什么问题了。
林先生教完了三个小蒙童，便顺着桌子检查他们默写，有错的、卷面污损的便直接提起来，要他们回去把题目抄上百遍。
查到崔燮面前，看着那张整洁如字帖的卷子，他的脸色才好了些，微微点头，说道：“读书人要有读书人的样子。不管你们在外面有什么事，只要进了学堂，见了先师像，就要想着这是圣贤之所在，要涤荡清肠肺里那些污滥念头再看书！”
这话不唯说崔燮，更是给那些在学堂里就开始讨论仙女妖女的学生听的。
众生把头压得更低，绞尽脑汁回忆经义，生怕写错哪一处，回去还要抄书。崔燮也低着头认认真真地默写，更怕先生想起他是出书勾引得众生不学好的那个。
幸好林先生没就着这事多说什么，看完了崔燮的卷子便说：“你先写到这里，跟我过来。我问你，昨日我说要教你做对子，你可有准备？”
昨天昨天同学们忙着回家看书，他忙着跟掌柜算帐，后来就把先生要教对联的事扔脑袋后头去了，哪里还想得起这个！事到眼前，一紧张就更想不出来了，只好把万能的答案祭了出来：“先生教弟子的自然是应考的学问。弟子驽钝，不知从何处下手，昨日只将能时古对类重看了一遍，还望先生赐教。”
林先生脸上微见笑模样，说道：“你学得浅，还想不到而已。我教你当然不是为了让你出去做神童，到处跟人对对子，而是要做好经义文中正文的部分，就必须有行文对仗的功底。八比对句层层铺叠出来，写出来的文辞正反相承相比，文字才工整，读起来更有音律缓急之美。”
崔燮回忆了一下县府道试的案首文集，入题之后的正文部分果然有自段这样两两相对的章节——八股之名大约就来自于此。
他若有所悟地点点头，问道：“先生今日就要教我正式做八比了么？”
林先生道：“你才刚学会写‘起讲、入题’几天，
点击读下一页,继续阅读 五色龙章 作品《穿到明朝考科举（完结）》第37章