第209章 三特性研究
苗城虫属性精灵研究所
高成的心态再次爆炸了！
看着苏小白发表的那篇论文，脸色变得极差
大颚蚁也能够学会虫之抵抗招式，这是绝对没有想到了
这也让再次将精力放在了完善虫之力体系上，退出了特性特性的讨论
而其学者见到这一幕后，也都是非常默契的保持了沉默
但是在暗处，却是暗流涌动，就像是暴风雨来临前的最后宁静
“总算是安静了”
苏小白看到这一幕后，挠挠耳朵
随后，也是将目光再次放在了大颚蚁身上
接下去要做的同样也是完善特性的理论体系，这是能否成为博士的关键
现在，大颚蚁已经被根据三个特性分为了三队，需要一一制定研究计划
其中大力钳特性的大颚蚁，打算让小箭雀不断通过叫声招式来进行特性刺激实验
这一方法已经用过非常多次了，屡试不爽
另外，也打算好好的完善一下小箭雀的叫声招式，将小箭雀的潜力完全挖掘出来
沙穴特性是通过制作沙穴状陷阱的方式来让捆住对方，使其无法逃跑的
在这一点上，流沙地狱招式同样也有着通过流沙捆住对方，使对方陷入束缚状态的效果
并且在精灵百科之中的记载，两种能力的来源是一样的，效果也几乎相同
因此，当即决定通过流沙地狱招式来让大颚蚁激活沙穴特性，这一点应该不难
在有了决定后，也是在第一时间前往了精灵学者公会去兑换了流沙地狱的学习方法
为了提升研究的效率，也是通过系统商店兑换了流沙地狱的招式学习机，能够让一只大颚蚁用最快的速度学会和掌握流沙地狱招式
而最后的强行特性大颚蚁的研究，打算去找一下黄彦同学，再对强行特性进行研究
……
此时的温城大学
一年一度的校队招新活动正在进行着
黄彦同学自然是第一时间报名参加了校队选拔
在拥有了强行特性的尼多王后，黄彦心里面底气十足
校队选拔进行的方式是擂台赛，只需要赢得十场对战，就拥有挑战校队成员的资格！
在挑战校队成员成功后，自然就可以加入校队了
从规则上可以看出，校队选拔还是非常严格的，但依旧吸引了很多的学生来参加
只要能够进入校队，就能够获得更多学校的支持，资源和教导更不会少，这可是提升实力的好机会
在校队选拔擂台赛开始之后，黄彦第一个就上了场
现在擂台赛才刚刚开始，第一个上台的人肯定是非常吃亏的
但也正是如此，才更加容易获得校队的关注
只要能够得到校队的认可，就算是最后没有通过选拔赛，也拥有破格录取的机会
当然，黄彦同学是冲着最后的优胜去的
要做的就是引起校队队长的重视，为之后在校队之中的发展打下基