笑道：“不错，咱们大阿哥想得真好，以后大阿哥知道怎么做了？”
大阿哥用力点了点自己的小脑袋：“额娘，知道，就是要少吃一点点，不能多。”
他伸出小指头比划出一点点，被苏叶抓住小手捏了捏：“很好，大阿哥真聪明！”
大阿哥被她夸得小脸红扑扑的，还扑到苏叶怀里蹭了蹭，似乎是在表现他的高兴。
苏叶顺势把小团子搂住，适时教导他道：“除了不能吃多了，其他事情也要适可而止，不能太贪心，知道了吗？”
大阿哥点了点小脑袋，似懂非懂地表示自己记住了。
苏叶这才打开书册大略翻看完，发现四皇子送来的全是高深的文言文。
别说还没识字的大阿哥，就是她一个现代人能看懂大部分繁体字，有好些意思还是半懂不懂的，只能连猜带蒙。
让一个三岁小孩听这个，不是叫人昏昏欲睡吗？
“就没点带故事的，让大阿哥更容易懂一些？”
秋夕也为难：“那就只有话本了，只是大阿哥这年纪，那些话本听着也不合适。”
话本大多都是才子佳人，故事是故事，却不适合大阿哥这个年纪的孩子听。
苏叶于是拍板：“那这样，麻烦秋夕姑娘给大阿哥说说屋里的东西，再认认那些东西的名字，让他能连起来。”
才三岁哪里有什么空间思维，眼见为实更好。
让大阿哥看看东西是什么，再学习这东西叫什么的大字，更容易记下来。
秋夕迟疑了一下，这是打算让大阿哥先学大字再念书了？
苏叶连忙又道：“这事我会亲自告诉王爷的，不会叫秋夕姑娘为难。”
她都把事情揽过去，秋夕也不好继续推脱，便答应下来，带着大阿哥去认了。
大阿哥对认字还挺有兴趣的，盯着秋夕在纸上写了一个大字，拿着那张纸就想贴在那个东西上面。
小喜子连忙接了，又偷偷去大厨房要了一碗米糊，把大字的纸贴在东西上头。
走一圈能看一遍，大阿哥十分满意，还去请苏叶来看看。
苏叶觉得大阿哥这脑瓜子还挺机灵的，没有图片，不能看图识字，索性把大字贴在东西上，然后看东西识字。
她又把孩子夸了夸，这时候绝不能打击大阿哥的积极性，没看他认字更有动力了？
苏叶的计划是一天让大阿哥学十