如果把互联网看成一个战场，就会发现没有硝烟的战争在这里无时无刻都在进行着。
各种对抗性思维无时无刻不在输出、碰撞，并拼了命的找利于各自观点的论据，来捕获更多的粉丝，并以此来让自己输出的价值观被更多人接受，以获取更多的收益。
比如鲁浩青。
他是个教育类公众号的作者，但平日里极少批判目前华夏的教育体制。
原因无他。
鲁浩青只是个普通人，他不希望自己的孩子在不久远的未来因为激进素质教育考核，而失去向更高领域攀爬的通道。
当公立教育开始学西方那样拼命减负，推行所谓的素质教育、快乐教育，也就意味着有钱人的孩子可以在金钱的支撑下，通过课外辅导来获得本该在课堂上学到的东西。
穷人家的孩子则只能在童年的快乐中渐渐丢掉未来。
更让他不安的是，华夏还没强大到能够像对岸的那个国家一样，通过收割全世界来保证国内的基本福利。
所以每当那些公众号以各种论据证明，所谓西方的快乐教育才能培养孩子想象力那一套的时候，鲁浩青就会极为焦虑，想找到证据来反驳那些言论。
所以他关注了nature，并在第一时间写出了这篇文章。
更好的是，互联网上永远不会是一个人在战斗。
还有无数跟鲁浩青想法相同的人。
所以很快，这篇文章便被许多公众号开始转发。
还有视频主直接发到了各类小视频软件上。
什么狗屁想象力？
有一说一，不吹牛逼，老子天天在家能想出一百个数学难题的错误解法！
啥是热点，这就是热点。
大数据的环境下避无可避那种。
只要你关心过教育，都不用打开朋友圈，手机各种资讯软件推送都是类似话题。
这其中自然也包括霍志恒的粉丝们。
鲁浩青没能挖出的名字，但对于这些粉丝们来说却很熟悉。
拼音两个字，一个字母都不带差的。
单位还跟江城大学对上号了。
很自然的霍志恒经营了很久的数个粉丝群瞬间炸锅了。
“刚才我在抖音上刷到了一条视频，说是史密斯那篇论文被江城大学一个叫宁为的给证伪了？”
“才看到？我的朋友圈都