10、010
时清柠好奇地偏头去看柏夜息，却在第一眼时又被对方垂在颊侧的墨黑长发吸引了视线
等他回神再去看人时，男生俊美的侧脸已然平复如常，看不出什么绷紧的迹象
时清柠并未察出对方有什么端倪
倒是发现自己好像有一点……长发癖？
反思了一下自己怎么总对人家头发感兴趣，短暂的走神只是一个小小的插曲
老师的教导很快继续，开始了正式的授课
老太太的语速偏慢，却并不会让人觉得枯燥催眠
她的声音带着一种特殊的韵律，让人在不知不觉间便身心沉浸
时清柠学着学着便发觉
与其说是在上课，他倒更像是在被牵着手去认识一位新朋友
老实说，时清柠起初提出要学钢琴时也是带有目的性的
他是为了柏夜息
但老太太的温柔引导却让时清柠渐渐发现，钢琴不只是一种工具，一门艺术
还可以是一位朋友
时清柠曾经久在病房，他不知道有多少小孩子对练钢琴这件事深恶痛绝，为此大哭大闹
又有多少人长大之后再回首，会感慨万分地笑着提起
无关荣誉，无关成绩
只是青春而已
而现在的时小朋友，正处在他最好的年纪
专注的时光过得飞快，两个小时的授课眨眼间便结束了，等老师开口让两人休息，时清柠才回过神来
老太太问：“下次课程，你们什么时候有时间？”
时清柠说：“我这周白天都有空”
他转头看向柏夜息，老太太也看了过去，问
“囝仔呢？”
一直沉默的柏夜息一顿，似是没想到自己也会被问
时清柠说是请人陪练，可是从他到老太太，却都摆明了把柏夜息也当做是另一位学生来对待
柏夜息垂了垂眼
“……我明天有事”
“那就隔一天？”
老太太拍了拍手，笑眯眯地定了调
“那我们后天见”
上完课的老太太准备离开，时清柠去送她，剩下柏夜息留在琴房
路过庭院时，时清柠还特意跑去花房一趟，从里面拎出了一篮精心修剪好的漂亮玻璃海棠，送给了老太太
“这是妈妈说要给您的，她说您喜欢”
粉.白色的玻璃海棠在颜色寡淡的冬日涂抹出别样的风景，花篮盛了满满的艳色，但并不重
老太太将花篮接过来，笑着说了声
“谢谢”
花与人相映
时清柠一直把老师送到了别墅的围栏外，途径正门时，从他们的角度，恰好能看到二楼的琴房
琴房的光景被遮住了半边，只看到一个侧影，在钢琴旁弹奏
是柏夜息
楼下的两人一同驻足看了一会儿，老太太道
“那个孩子很适合弹钢琴”
时清柠点头，没有人比他更同意这句话
“是的”
但老师的话却并不是从技巧或是天赋方面来评价的
“他是个有故事的人”
老太太说
“有故事的人适合弹琴”