有这个可有了——选择题、填空题之外还应当有拼音！”
拼音？
对！
也就是在宋朝，这要是在明清，这种事很难堂而皇之地渗透到科举制度里去，洪武爷是个好皇帝，是咱汉人的英雄，可他老人家毕竟当泥腿子太习惯了，对于改变自己定下的，社会上约定俗成的事情很没有动力，那就是个穿上龙袍号令天下的老农！
清朝？
呸！
“四郎，切韵之法不行么？”越国夫人好奇道
赵德芳一琢磨，按照宋朝的官话，他可以魔改汉语拼音啊，有了这个标准，一方面是让官话不要再那么……
你试想一下，当朝宰相正在和太尉聊天，忽然对纯粹的巴蜀来的太尉来了一句纯粹的开封话“窝嫩叠”，甚至是朝堂上有人趁机这么干，关键是大家还听不出来啥，你说尴尬不尴尬？
得有一种便利的，适合推广的容易上手的注音法推行到全天下
这也是为了下一步做好打算
通过汉语拼音认识许多字的人多了，经济作物推广开来自然容易多了
“就这么一点，咱们试着拼接一下，就跟切韵之法一样的道理，”赵德芳当即拉着三个大人蹲下，满地画了一堆字符，而后分声母韵母教授，虽不合北宋语言体系的也有，但互相靠拢一下还是可以的
我们的文字可是从来都没断裂过的，这是一个不断融入新鲜血液的语言体系
赵德芳一教，越国夫人先学会了
“倒是真比切韵法则要便利得多，不过这一堆字符……只怕很难推广”越国夫人担忧
赵德芳笑道：“那就让满朝公卿继续在听不懂的各种方言中继续沉沦去”
不不不，你这件事做得很好
“此事，容我考虑几天再说吧，”太祖问，“还有什么？”
“阅读理解！”赵德芳神色严肃，“爹爹可能还不是很清楚这个阅读理解的意思，比如说，前年，爹爹下发了一道诏书，啥意思？各县有各县的解释，各路有各路的利益，汇合起来就一句话，他们掌握着圣旨的解释权，掌握着律法的解释权而阅读理解可以让所有学子统一认识，加强思想教育”
太祖立马赞同这个主意
“同时，这也是一个普法教育的好机会，而后么，诗词歌赋，也应该注意一些，这个我就不懂了，爹爹找二哥去办”赵德芳再画出一块空白，“后面的，作……不对，应该是策论，前面分门别类的考察了士子们的基本功后，后面就该有占比最大的主观题了，考什么，按照朝廷每次科举要让士子们建言的题目，一个也好，两个也罢，不能超过三个对了，还应该有个问答题”
“哦？”太祖示意继续解释
“所谓问答，自然是一问一答也，比如说，开篇第一题，问，人人都说官家好，那好，你们论述一下，官家到底好在哪里，官方的标准答案