做个示范”理查摩尔副司长取出扁平盒子里最上面的一张卡片，捧在手中雪凝和莎莎都把脑袋凑了过去
只见卡片在被理查摩尔取到手中的一刹那，上面杂乱无章的无数色块蓦地从静止转为沸腾，犹如万花筒旋转启动一般，翻涌起令人眼花缭乱的繁复变化约摸半分钟之后，色块的翻涌才逐渐平息，最后定格在一幅与原先完全不同的排列组合上
这就是“原画”吗？雪凝疑惑地想可是瞧上去并不像一幅“画”，而仍然是花花绿绿杂乱无章的的一大堆色块呀（只是换了一种“乱”法而已……）
“这是第一步”理查摩尔副司长笑呵呵地解释说，“每个人手持‘原画色卡’，上面的图案都会即刻发生变化，最终幻化为各各不同的排列组合，因为色卡会根据碰触它的人的魔力属性，变化出专属于那个人的独一无二的图案等图案变幻完毕定格下来，就可以进行第二步：观察瞧，我的这张色卡已经定格了”
雪凝坐直身子，好奇地等待下一步操作
“这时候，需要练习一个小小的观察技巧雪凝，你会斗鸡眼吗？”
“哈？”雪凝心中陡然升起不好的预感：不会是……
“呃，不会斗鸡眼吗？那这样，分步骤做吧：先举起一根手指，放在你脸部正中前方距离20厘米的地方，两只眼睛一起盯着手指看，直到把手指看出重影——也就是看成两根手指，这时再用目光去看色卡上的图案，你就会看见一幅立体的画面显现出来，那就是‘原画’显像”
果然！雪凝头皮发麻这不就是地球上的“三维立体图画”的玩法嘛！她记得小学的时候，班级里曾经流行过看三维立体图画的风潮，大家把零花钱攒起来凑在一起，去书店里买一本厚厚的三维立体图册，三四个小脑袋兴奋地聚作一堆，一页一页地翻下去，比赛谁先看出那些花花绿绿的图案背后隐藏的图形：
“这张我看出来了，是两只蝴蝶！”
“这张我第一！是帆船耶！”
“这张里是麦圈！”
“傻瓜，什么麦圈，那是轮胎！”
“有咸鱼颜色的轮胎吗？你才是傻瓜！”
……
每到这时，雪凝只能默默地、羡慕地望着同学们叽叽呱呱
——因为她看三维立体图画，从来没有成功过
无论她如何练习，她就是没法把眼睛像斗鸡眼一样对起来
不就是个斗鸡眼儿吗？为啥就练不出来？雪凝不信这个邪，她为自己买了一只盖子上印有一幅三维立体图画的文具盒，指望天天盯着盒盖瞧，总有一天能瞧出来吧？结果她的同桌三秒钟就瞧出来了，而她直到挥别小学、跳级到初中的那一天，都还没瞧出来
雪凝清楚，三维立体图画“现形”的原理，是利用人的两只眼睛的立体视觉产生的可是即便她从物理学上清楚这