一个更大的麻烦，姿势不怎么优美得想刷掉上一个麻烦htsoshu♀cc
然后，麻烦轮流爆发htsoshu♀cc
这些年，二哥的性子一直都没有变过htsoshu♀cc
但这一趟一道去栩城，又一起在栩城过年，二哥同六叔之间的关系，仿佛冰雪消融了htsoshu♀cc
阿四想得有些远，但眼下，齐格还同小五在水火不容中，经过卓新这一系列操作，两人的小组灵魂人物之争，已经进入到白热化阶段htsoshu♀cc
最后，是回过神来的沈悦上前，半蹲下，一手牵着小五，一手牵着齐格，温柔道，“我有一个好主意，要不我们等明日下午蹴鞠课的时候，找齐小将军征求他的专业意见？他应当同时最熟悉你们两个蹴鞠的风格，也能给你们更好的建议，你们觉得如何？”
孩子们相信齐蕴的专业度，所以，反而这个问题放一放，就迎刃而解htsoshu♀cc
有时候，孩子需要的并不是当时就立即解决问题htsoshu♀cc
而是，能够给孩子会解决问题的信心htsoshu♀cc
眼下，沈悦给的，就是会解决问题的信心htsoshu♀cc
抛出“灵魂人物”这个尴尬问题的卓新，这时候才微微松了口气htsoshu♀cc
紧接下来，灵活的小八申请做了另一个中卫，他跑得快，也灵活，可以前后场支援htsoshu♀cc
桃桃很喜欢蹴鞠，就选择了后位htsoshu♀cc
八个孩子只有七个孩子能上场，阿四佛系道，“我做候补吧，小六的蹴鞠比我踢得好htsoshu♀cc”
小六眨了眨眼睛看他htsoshu♀cc
……
蹴鞠赛还未正式开始报名，王府幼儿园内的宝贝们就已经率先将阵容都分配好了htsoshu♀cc
看着葱青在一旁记录的一纸名单，沈悦简直哭笑不得htsoshu♀cc
原本一刻钟左右的团队讨论课时间，在孩子们的兴趣下，差不多进行了三刻钟htsoshu♀cc
大家讨论得都很认真，每个人都积极主动（根本是抢着发言）发表了意见，这是团队讨论课时最想见到的场景htsoshu♀cc
又因为蹴鞠比赛中的球队位置分析，这一场团队讨论反倒让齐格很快得认识了这里的每一个人，也让这里的每一个人快速认识了齐格htsoshu♀cc
这种认识，远比在幼儿园中慢慢熟悉要来得有趣得多，也歪打正着，加快了齐格在幼儿园中融入htsoshu♀cc
眼看着关于春季课外活动的讨论团队分享课差不多该结束了，沈悦提醒大家该将讨论收拢了htsoshu♀cc
等孩子们的讨论陆续收拢，沈悦又抛出今日