也是有着工作的
那就是进行试验班的建设
只不过，他自从收了刘元良这个宝贝弟子之后，这诸多的事情都是交给了刘元良，自然是不用自己亲自做了
这刘元良也是不负厚望，一个人做事愣是比其他长老诸多亲传弟子一起办事都要来的快
甚至，有些时候，一些亲传弟子还要道刘元良这里来请求帮助
不得不说，于不凡的计划，成功了
他成功地得到了一个免费的劳工....
而在刘元良的不懈努力之下，这青月宗分班级试验，终于是拉开了帷幕
因为每个境界的试验班都只有一个，人数也都只有几十人，倒是不需要多大的场地，四五间宽敞的房间即可
而后便是指导者的选拔
按于不凡的章程来说，这些被选拔当做指导者的护法执事，被称作“老师”
并不是传统意义上的“师父”，而是“老师”
师父，是传统意义上的“师”
“师者，所以传道授业解惑也”
“一日为师，终身为父”
这是“师父”一词的由来，分量很重
但是，相应的，师父的职责也是更为重
身为人师，便要对弟子悉心教导，不得有丝毫马虎
“有教导之实，而无师徒之礼！”
这则是于不凡对于这个“老师”的定义
也就是说，这些老师对于班内的弟子有作为师者教导弟子的实际作为，但是却没有传统意义上的师徒之名
平日里，你可以以师徒之礼相待，但是却不能以师徒名相挟
挑选老师这件事，刘元良按于不凡的意思，进行地十分地慎重
一个好的老师，首先要能力足够强，这样才有资格教导弟子
而后便是需要有责任心和爱心，还需要不错的口才与因材施教的能力
最后则是需要一颗对于青月宗热忱的心
什么样的老师就会教导出什么样的弟子，尤其是这思想方面的
教育不是慈善，若是教导出来的弟子对青月宗没有忠诚可言，那不教也罢
这样一来，有资格当老师的人，反倒是不多了
按于不凡的意思
淬体和开窍的设一个外门班
聚灵、化灵各设一个班，分别为内门班与精英班
而通灵和凝丹合为一个核心班
一共四个班
而每个班则需要两名老师
毕竟，总有老师会有自己的事情的，两人相互配合，也会让教导轻松一些
这样一来，也就是需要八名老师
其中，外门班需要的是两名通灵境的外门执事
内门班也是如此
而精英班则需要两名凝丹境的内门执事担任指导
最后的核心班则需要两名高级的凝丹境护法担任指导
偏偏于不凡提出的老师的要求还不少
虽然这个消息一出来，来刘元良这里报名的人是不少，但是能够满足于不凡要求的，却是不多
最终，这外门班、内门班都是成功挑选出了人选，但是这精英班，最终却只挑
点击读下一页,继续阅读 嵩不在山 作品《我家师伯真是深藏不露啊》第三百一十四章 宗内事务