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示意别打扰自己，然后继续道：“这‘说’啊！就是说话……”
“嘎嘎！（我会说！我会说！）早上好！”
“嘎！（我也会说！）再见！再见！”
“嗯！嗯！雅蠛蝶！啊啊！一库一库！”
一听到贰壹要教它们说话，一群大鹦鹉都骚乱了起来
其中有几只可能是学过几句，争先恐后的表现了起来kunni◆cc
可问题是，前面两只说的还挺好，后面那一句是什么鬼？
贰壹看着一边叫唤，还一边晃动光溜溜身躯的“秃鹫”，脸都绿了，这特么都谁教你的？
“安静！别吵！”
“谁让你们抢答了？”
“上课呢！严肃点！不准随便说话！”
“以后上课的时候，想说话得举手提问！”
贰壹气急败坏的挥着手：“叫到谁，谁才能说话……”
可还不等他把鹦鹉们镇压下来，一直蹲在他肩膀上的小虎，就突然冒出一句：“卧槽！咕噜咕噜咕噜！”
“噗！”
“哇哈哈哈哈……”
躲在门后面的刘姐她们，这下彻底憋不住了，直接笑疯了kunni◆cc
而鹦鹉们也跟着捣乱：“嘎？嘎？（上面的手，还是下面的手？）”
“嘎嘎嘎！（笨蛋！笨蛋！上面的叫翅膀，下面的叫爪子！不叫手！）”
“嘎！（看主人把翅膀举起来了，应该是举翅膀！）”
“嘎呱嘎嘎！（可我们为什么要学人说话？为什么人不能学我们说话？）”
“嘎嘎！嘎！（笨蛋！人要是学我们说话，你有食物给他们吃吗？）”
“嘎！嘎嘎！嘎嘎！（好吧！你说的好有道理！那还是我们学人说话比较划算！）”
可能是还不熟练的关系
也有可能这些刚来的鹦鹉，跟贰壹还不算太熟悉kunni◆cc
没有建立起足够的信任和习惯，所以时不时就会提出各种疑问kunni◆cc
愣是把初为人师的贰壹，给忙出了一头汗来kunni◆cc
但好在他准备的瓜子够多，在食物的诱惑下，鹦鹉们还算是都比较配合的kunni◆cc
贰壹花了几个小时的时间，总算是教会了它们各种基础的才艺kunni◆cc
相对于那些让人头疼的大鹦鹉kunni◆cc
小鹦鹉们就显得乖巧的多了，不过也很明显的区分出了，两者之间的智商差距kunni◆cc
以“秃鹫”为首的大鹦鹉们，虽然各种调皮捣蛋kunni◆cc
但是却显得要聪明的多，智力甚至不弱于五岁的人类小孩kunni◆cc
而小鹦鹉虽然温驯乖巧kunni◆cc
但是无论是语言能力、还是理解能力，都要比大鹦鹉差的多kunni◆cc
所以只能学会，比较简单的词汇，而无法形成完整的句子kunni◆cc
贰壹甚至发现，小鹦鹉虽然学会