家多多照顾他，多讲话见星成绩非常好，也渴望集体生活，相信他和大家一定能相处得融洽！”
语落，教室内又是满堂掌声
“哗啦哗啦——”
“还有一件事儿要向大家宣布，”唐寒清了清嗓，“经年级组讨论决定，我们班从今天开始施行配对同行的办法，由同学之间进行互相干预，会配两名老师辅导，也就是我和你们季老师两两一组，期限为一年，每个月考核一次”
她说完这一项新制度，班上又吵闹起来
“都安静”
唐寒拿教鞭在讲桌上打了打，“为了减少不必要的磨合期，我宣布同桌为一组，不满意的可以自行搭配，或者找我调换当然，这只是辅助治疗，同龄人之间能够更加了解我们当老师的会尽心尽力地去对待每一位同学，也希望你们能交到更多的朋友好了，我们继续讲上一次的内容”
她抛下这枚炸｀弹，开始翻书找课文
其实全班都知道，在这里，交朋友比完成学业更重要
只听进去了一半儿话的盛夜行撑着下巴侧过脸去看路见星，发现这小男生依旧没有表情
他不知道，路见星其实有很多自己的小秘密
比如他比普通人细腻，能记住很多细节，还习惯用彩笔点泪痣，心情好点红，不好点蓝
爱戴连帽衫的帽子，走路只走直线
还喜欢像现在这样，在课堂上把老师写的板书都抄在手上
盛夜行在一旁看得目瞪口呆，这样存得下来？回去不是洗洗就没了？
小自闭好像并不爱搭理人
盛夜行盼星星盼月亮，好不容易盼来了个“小星星”和自己凑同桌，居然还是个不讲话的他无趣地轻踹了一脚课桌脚，路见星还是没把眼神瞟过来
就当没他这个人一样
盛夜行开始烦躁
“寒老师，”他举手，把衣服立领又拉高了点儿，“我想出教室”
“怎么了？”唐寒想应该是他情绪上来了，赶紧从自己随身携带的药兜里给盛夜行找药
盛夜行拎着篮球袋站起来，“我就去走廊吹吹风，不吃药”
教室里的气氛太压抑，他待不下去
“对了，寒老师……”
他扯了扯领口，眼神锐利，“学校叫两人一组搭伙儿互相治疗的事，我不跟他一组”
盛夜行指了指路见星
“他自闭，我躁狂，火山撞冰山，您开玩笑呢？”
说完，他就直径往外走了
其实在做出这个决定之前，高二年级组还专门找唐寒进行了一次谈话，就专门谈最难管的高二七班，再谈盛夜行
唐寒明白，盛夜行的情绪在距上一次失控已有一年多了
教学楼的走廊宽敞
盛夜行记不清自己是第多少次上课上一半出来吹风
他十来岁开始患上躁狂症，至今好几年，最开始完全不能自己控制，但在学校待了一段时间，已经学会了不被疾病掌控
说好点，就是只要不难受，脾