，倒是让常升心头松了口气，至少这帮孩子还晓得尊重先生。
说实话，常升心头也有些紧张，毕竟这是他人生第一次当启蒙先生。
中规中矩的教授千字文，教授他们书写文字，常升教的是楷书，魏碑体，然而多数人连握笔都不规范，写出来的笔划弯得像蚯蚓。
王恶随意写了几个字，觉得很无趣，上一世的毛病又犯了，趴书案上心满意足的打着小呼噜。
因为王恶和王虎年龄大、个子高，安排的席位自然是在最后排，常升许久才注意到王恶在打瞌睡，很想说一声“朽木不可雕也”，又觉得自己初为人师，应当有教无类，便强行压抑住火气，踱到王恶身边，准备叫醒他。
且慢！
纸上写的啥？
“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来赏月冬赏雪，又是一年好时节。”
看到这不思上进的打油诗，常升的无名火腾的升了起来，自己四十多年的勤学苦读啊！这混小子竟然完全不珍惜时光！
等等……
既然能做打油诗，说明这学生的水平应该在开蒙之上，再磋磨几年，差不多可以去考秀才了啊！
换了角度思考，常升完全能接受王恶打瞌睡的事实，要是谁在自己面前叨叨蒙学，自己也得瞌睡，实在是层次太低了，提不起兴趣啊！
心平气和了，常升才发现另一个奇怪之处。
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王恶的字体完全不是自己教的魏碑，与世上现在的任何一种字体都截然不同，瘦骨嶙峋，锋芒毕露，起折之间筋骨尽显，却又美不胜收。
“好字，好字啊！虽然尚需提升，但已自成一体。”常升忍不住击掌赞叹。
常升确定了一个事实，要么这王恶早有人教导，要么就是有宿慧，无论是哪一样，都绝对是自己捡便宜——教化有功，还愁日后没老米钱么？
心情大好的常升对王恶的瞌睡视而不见，却对同样瞌睡的王虎絮絮叨叨的念了小半个时辰，王虎只能悲哀地感叹，同人不同命啊！
常升有心怀柔，打手板心的招数没有使出来，学堂内有点乱，看得常升皱起了眉头。
“想学，认真学；不想学，安静睡觉，或者出去。”半梦半醒的王恶呓语般发话了。
学堂瞬间安静下来。
开玩笑，那是敢手刃突厥人的勇士，谁惹得起？在不少孩子眼中，王恶王虎已经是小王庄顶尖的英雄人物了。
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
常升带着剩下的孩子一遍又一遍地念书，摇头晃脑的。
睡到自然醒的王恶听到这朗朗的读书声，轻轻晃了一下脑袋。
哎，这课本似乎不怎么适合启蒙嘛。
王恶一时技痒，提笔涂鸦。
常升只当做没看见。
家里那三条腿的桌子被王老实收拾了一遍，寻了块木头墩子垫桌