好时坏，这个没法走捷径，只能硬练。优点是祝微星自己也发现，他对曲子的理解还不错，曲谱基本都熟，吹得时候省了不少麻烦。
但在挑刺的陈周眼里仍是处处不如意，气不足，长音不长，吐音没力，教他就是浪费时间。
祝微星明白他意思，训他的时候不关门，课间走廊往来学生都能瞧着这景象，既能显示陈老师舍却休息指导学生的奉献精神，又能让垃圾水平的祝微星在人前出丑，挫他锐气。
好在祝微星对这苛待习以为常，能偷师到正统方法已算知足，换不了老师，没能力另找，可学多少就学多少吧。
在陈周假惺惺的目光里祝微星慢慢将这首《加沃特》吹了下来，虽节奏单调，技术浅显，但他吹得认真工整，短短两个月能达到这范围实属不易，加之形体优美，情绪饱满，视觉上给人极大享受，一点不像个初学者般小家子气。不仅一边的陆小爱投来惊讶赞许，说他进步神速，门外不少路人行过目光也带欣赏，让陈周算盘落空。
陈老师憋了半天憋出一句“应付了事，毫无灵气”作为批判结语，罚祝微星留下把这曲子吹十遍再走，自己摔门而去。
十遍就十遍，能光明正大霸占小教室，祝微星求之不得，待陆小爱走后，祝微星不厌其烦地练了起来。
窗外是文锦繁花，窗内是清袅谐曲，从盛阳高挂练到暮色袭空，祝微星沉浸于曲乐之中，丝毫不知自己站在那处，在多少人眼里，已成了碧云晞景中的一幕丽色。
吹完最后一遍，竟听见轻轻掌声。
祝微星吓了一跳，抬头见一人夹着书靠在门边，像听了很久一样。
“宣老师？”祝微星讶异。
这人正是教授祝微星富贵电音课的富贵老师宣琅。
宣老师笑眯眯的夸奖：“吹得很好呀，吹得很好呀。”
祝微星谦虚：“我基础差，还在练。”
宣老师继续笑：“学了多久？”
祝微星犹豫了下：“以前有点基础，中间断了，现在重新捡起刚努力了两个月。”
宣老师颔首：“知道努力很好，如果我的课也能那么努力就更好啦。”
祝微星略尬，明白自己对电音的不热衷被看出了几分：“我会的……”
又见宣老师放在谱架上的书是一本肖邦练习曲，祝微星意外他是来教授钢琴的？
“嗯哼，”宣老师看出他疑惑，寻到椅子便懒洋洋瘫上去后