第234章 【234】挨训了
没人做事能做到完美无缺被这样一双老师的眼睛望着，谢婉莹心头有点点打鼓了
“你、说、清、楚”
谭克林唇里四个字吐字清晰，方圆，语声沉，如同窗外的北风飘飘
凉飕飕的一阵风刮过所有人的心头
其他人不敢看谢婉莹一眼了
罗燕芬他们心里头想：这个新来的要遭殃了！
可以想见老师生气了，不知道因为她自己刚说的哪句话生气了谢婉莹暗地里拧着眉头也在回顾自己的错在哪
回答是必须回答的，她硬着头皮：“病人家属说大概是在昨天病人中午喝完流质之后”
“你现在才来向我报告这个事？”谭克林吐出的语速突然加快，两道目光更是如两座大山向人压了下来
显然老师真生气了
所有人被他这双眼一扫低头
谢婉莹赶紧给老师解释：“谭老师，早上我遵循老师的命令去看了一连串好几个病人对3号床我不能确定我的推测有没有错误，我比较挂心的是7号床病人，所以——”
“所以你认为这个病人的病情没有重要到让你马上来向我报告这个事或是你知道他要手术了，认为下午反正开会会讨论到这个事？”谭克林说这话时冲她眯起眼
老师的眼神谢婉莹接到了，二话不说低头承认：“是的，老师”
是怎样就怎样，反正她不像那三个人找借口，她没傻到以为自己可以糊弄国协的老师
听见她果断认了，对面尖刻的单眼皮眼里掠过了一抹意外
一般人不是该先怕得先找找借口吗？她直接给“跪”了？
“你是实习生，我们让你去看病人，病人有任何一点问题甚至不是问题你都必须向上级医生报告判断病人的问题是我们来决定不是你来决定，你听明白没有？”在谭克林不语的时候，刘程然帮他补充
”我知道了，老师“谢婉莹用心摸索这些临床老师的习性和脾气，说实话听完有些无力
临床老师各有各的脾气和习性
有的老师喜欢学生自主，不喜欢学生样样报告，小问题没问题都报告，老师会觉得烦
有的老师完全不一样，对学生的能力没法信得过
眼前的谭老师似乎更接近后者
实际上她只是揣测，暂时没有临床检验依据支撑病人真的是胃出血，不敢乱说术前讨论她提这个是想为病人争取更准确的手术方式甚至把老师的思路拿来讲了，希望能给病人争取争取
好吧，她拿准了谭老师的思路方向，可老师首先把她何时报告这个问题看的比什么都严重了
她刚来第一天，副高老师竟然如此重视她的反馈，她是该哭还是该怎样？
明明刚开始叫她去看病人时本意是打发掉她不让她跟来手术室，把她当包袱了
谢婉莹心
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