单一了，以后我们的官员选拔会加入实学内容，实学不过关的，一律不得录取
而且以后得官员不可能一当官就是一县之长官，这对一县百姓极度不负责任
未来的新政之下，没有官与吏的区别，所有通过科举之人都要进入最基层锻炼先学会如何跟百姓打交道，如何取得百姓的信任，然后才能凭借自身能力升迁
以后没有地方任职经历不得担任六部长官，包括尚书与侍郎也不得担任内阁辅臣
现在朝廷指定的很多政策都是典型的一拍脑袋就做出来的，根本就不知道底层百姓的情况
宰相起于州县，猛将发于行伍这两句话将被切实执行下去，任何新政的实施，最关键的就在于执行和监督
在没有一支能够承担起新政重任的官员队伍，所有人都不得提任何新政的字眼”
这又是一个巨大的革新，甚至可以说是复古，秦汉时代就是如此，官吏是不分的，区分官员级别的是石高
这样的新政底层有抱负的小吏一定会举双手欢迎，依靠暗箱操作，吃拿卡要混日子的油滑胥吏将会没有生存空间
这样庞大的政策首先需要的就是人，人才的培养不是一朝一夕就能完成，这需要未雨绸缪
“殿下！房山县地处偏僻之地，无人关注臣建议从现在开始招募十五岁以下的孤儿以及阵亡将士遗孤，放在房山加以培训，教授殿下之新学
假以时日这些孤儿成长起来，就会成为殿下新政最有力的拥护者到时候分派到天下各地成为开展新政的最佳助力”唐三建议道
“季重此言乃是谋国之言，尽管我们现在还不能推行新政，该做的准备还是要做的，臣赞同季重的意见！”周忱立刻表示赞同
“好！就依季重之意见，一事不烦二主，这件事暂时就由季重负责，孤会安排人手收集孤儿给季重送去
对孩子要进行军事化管理，我们不能培养出一群五谷不分四体不勤的书呆子，经史以识字为主，微言大义为辅，开设数术、律法、会计之学再辅以简单的天文地理、格物之学
别都已经当了官还迷信烧香拜佛能够升官发财，想升官可以，朝廷为你提供上升通道，但是要凭真本事，任何人的提升都要看政绩想依靠歪门邪道上升，一旦查处必定严惩”
唐三任一一记下朱瞻基交代的话后问道：“殿下，这教材和教谕从哪里弄来教识字的好找，其他如数术、律法等教谕可不好找啊！”
“数术、格物的教材孤负责编写，教谕也由孤来安排，其他科目只能重金求聘了
孤听说有很多科举无望的秀才喜欢帮人打官司，这样的人肯定精通大明律，只要给予高薪，这些仕途无望的秀才完全可以为我们所用
而且我们也可以有什么科目的教谕就开什么科目，有些科目的教谕我们完全可以自己培