第116章 生态养殖
燃文
大家跟着老师进了一个带池塘的园子，润清老师开启了联络器的课堂频道，开始娓娓讲解起来
“我们的养殖场，不是简单地饲养和播种，而是独有的仿生态系统”她微微停顿一下，刚想继续讲下去，就有学生提问了
润清给了那个学生发言权限，就有一道清亮的男生在频道中响起：“请教老师，什么是仿生态系统？”
“仿生态系统就是仿照异兽和异植原有的生活环境建立模拟系统包括元素能量、水、土、光照、温度、湿度，有依存关系的生物以及微生物反应，系统的运作规律等很多方面”润清老师夸赞了提问的同学后，温柔地讲解了起来
“只是，由于元素能量的复杂，仿生态系统受到很大局限比如，目前只能建立单系元素仿生态系统或者利用本土环境建立本土星球的生态养殖系统”她略带遗憾地摇摇头
“老师我听说养殖园只能培育低级材料，是吗？”又有学生发言提出问题
“当然不是有些初级材料只要能量充分，一样也可以成长为中级材料”润清微微笑了出来，这个班级的学生思想很活跃呢
“培育低级材料是因为它的成长期短，危险性小，消耗和产出能符合经济价值，同时让更多的孩子得到充足的营养一般养殖园会三七分，就是70%的低级材料，留存30%继续成长到中级材料而高级材料却没办法规模养殖”
润清看看时间，就结束了这个话题，“好了，下面就由你们的助教学长带你们看看在有问题可以问他们，解答不了我会集中讲解”
四名助教学长带着自己的小队分头实践朵儿他们这一组的助教，是一位活波开朗的学姐，说话幽默有趣，很受新生的喜爱
她带大家到了池塘边，让水边的机器人挖了一株完整的水莲给大家看“你们看，水里的异植是水莲，这是古地球的物种它的根在水下的淤泥里，开过花后结果你们猜哪里是我们的食物？”
“我测测看！”一位同学拿出一个检测仪器就要插入探针
“咦！我都说是猜测了，你是要作弊吗？”学姐瞪大了眼睛看着他问，大家都善意地笑起来
“肯定不是根！”一个女生嫌弃地看着满是泥巴的一团根说
“也肯定不是籽”一个男生也滑稽地学着刚才的女生说，这几天凡是果实，能吃的都是果肉
朵儿“扑哧”笑出来，助教学姐瞪她，“笑什么，你猜！”
“他们两个说肯定不能吃的就是食材”朵儿含笑，如果这真是古地球物种，在乐风星他们已经采集过了，食物还是根和莲子
助教也笑了起来，“看来你是知道这个的这个异植能吃的是根和莲子”说完，她把一团泥放进池塘洗干净，露出里面白嫩的藕节，拿过第一位同学的检测仪器