是真的需要你的建议啦”
“小春既然知道，就不要随便替我答应下来啊”
“我也想看看绘里子失望的样子呢”
“……”
原本还想跟着聊几句的年轻校医，立即假装什么都没听见，低头玩起了手机
泷野摇了摇头，“你这种前辈真是糟糕透了……”
小春从身后的背包里拿出速写本，铺在桌上
“想要深入地接触艺术，体验包括痛苦和失望在内的各种情感，也是必不可少的环节呢”
她用文字记录着一些表情上的细节，泷野看了一眼就移开了视线
“小春在说自己吗，还是说绘里子同学？”
“都有吧，观察也是体验呢”
她一边记着，一边回想刚才观察到的神态变化
“唔，差不多了”
合上速写本，放回包里，小春这才打量起他所在的检查站
“这里还不错嘛瑛祐，让我也坐一会儿吧”
“别偷懒啊”
“就一小会儿~”
泷野让开座位，站在一旁，又折身去帐篷后面的山溪旁洗了洗手
“好凉啊……”
回到帐篷时，守在另一个检查站的教师却到这边来了
“熊谷老师？”
泷野精神一紧，“出什么问题了吗？”
“不不~不用担心……”
熊谷摆了摆手，“泷野老师，已经到交换的时间了”
“诶……是吗”
泷野看了一眼手机，发现果然如此，“那这边就交给熊谷老师了”
“好的，没问题”
他走出帐篷，又招呼了一声已经站起来的小春
“走吧”
离开这边的检查站，泷野和小春沿着行动手册上的路线，朝下一处走去
“另一个检查站在哪里？”
“山顶的折返点”
“绘里子那个孩子跑到哪里去了……”
“小春不是说，她是很可靠的后辈吗？应该还在岗位附近继续巡视吧”
“岗位？”
“检查点”
泷野说着，指了指不远处围聚在一起的小学生，“随便找个检查点待着，在儿童们遇到困难时给予提示，总比像小春这样无所事事的好”
“什么啊，我可是在护送瑛祐去检查站”
“我是小学生吗？”
“瑛祐小时候……不对，瑛祐，你看那边！”
泷野一怔，重新看向那些围聚的孩子，才发现地上还坐着两个
出事了
“过去看看”
“嗯！”
林间学校的分组是四人一队，而聚在这里的至少有两队小学生了
“老师——”
他们让开一个缺口，露出坐在地上的两个孩子
泷野抿抿唇，蹲了下来
“没事吧？”
“疼……”
倒在一起的两个孩子，腿上都或多或少地有一些擦伤稍微凸出地表的一块石头上，沾着一些血迹
这里泥土紧致，表面也平整，看样子是前几天的大雨将这里的石块冲刷出来的
周围的小学生七嘴八舌地议论着，泷野听了个大概，也就明白了：
是其中一个孩子先失足摔倒，又将另