低下头，重新去看虚拟工作区
这回不是“上课”，而是阅读，权当消遣
目前，罗南主要从父亲留下的课程中，学习天渊文明的文法课，一些基础数理课程，以及构形设计的基础知识
不吹不黑，非常棒，水平极高
但有一门，罗中衡先生再怎么用心，所设计的课程质量，对罗南而言，也是会有些落差的
那就是历史课
罗中衡在教学初级阶段，为了不让儿子过于冲动、又或好高骛远，对天渊文明所做的遮掩就不说了
单说罗南实现了礼祭古字入门之后，借助外接神经元资料库里的大量专业历史文本，在这门课程上，特别是“大历史”范畴，已经把老爹辛苦设计的初级课程，远远甩在了后面
现阶段，罗南对于古神、新神、域外种、天渊灵网、以及天渊文明的生成、出现和发展，已经有了一条断断续续的脉络，对一些宇宙史上举足轻重的神明、强者，有了最基本的概念
虽然有时候还会犯晕，张冠李戴什么的，但绝不会把暗昧神战、万神之战这种宇宙标志性大事件的前后顺序给记错了
对于一些熟悉的名字，更是格外用心
比如：湛和之主
因祂而天渊文明兴起，但也因祂在某个不可知的阴影中背负了弑师之名，而导致天渊帝国在一场诸天神明空降式的围杀之后，轰然倒塌
与湛和之主高度相关的另一个名字，就是“天渊主宰”
罗南对这位古神很有兴趣，没有兴趣也不行，在目前所见的历史文本中，这位古神高频出现：
传说从太古时代的原始宇宙中，就已经存在的“古神导师”
祂首创“神游”之法，帮助古神同类从原始宇宙绝望的快速膨胀时空框架中，实现了“精巧的暂时性脱离”；
也是衪，首倡天渊灵网的架构设计，同样是从设计立项到最终完成的“总工程师”；
哦，最重要的，从地球人类伦理上，祂算是湛和之主的老师当然，祂当过无数生灵乃至古神、新神的老师——如果罗南对同样是由衪首创的、实现高层次知识和感知信息降维流转传播的“真传”概念的理解，不出根本性差错的话
就是这样一位，被宇宙万族恭称为“导师”的伟大古神，被大量历史文本指称，在一次“危险的实验”过程中，死于湛和之主之手
这是继“昧”以后，第二位死于“非内战”的古神
有些历史文本，站在天渊文明的立场，认定是诸天神国的阴谋，是古神、新神中的某些存在，以及觊觎天渊灵网核心秘密已久的六天神孽，共同编织的干涉理由
这些各怀立场的争论，看上去有些荒诞：完全不同生命尺度和存在形式的前提下，神明和人类竟然采用同样的道德标尺
事实究竟如何，罗南无从置喙，就算对湛和之主这位天渊文明创始人、