何在东大一院心外科站稳脚跟
陆霆川是八年制本硕博连读，25岁毕业，入职东大一院
又花八年时间，走到今天之地位
在精尽业务的同时，还要和一群牛鬼蛇神斗智斗勇
对于程鸢这个初入职场的菜鸟来说，陆霆川的经历，她无法想象
程鸢也在心中问自己，陆霆川这么拼命，他想要的究竟是什么？
或者说，是什么让他坚持在这团泥淖摸爬滚打？
这个疑惑深深的扎根在程鸢心里
毕竟凭陆霆川的能力，去更好，更开化，更发达地区的医院，并不成问题
两小时后，最后一名答辩学生讲完了自己的
场下的评委大多都饿昏头，萎靡不振，反应也慢半拍
学生都讲完了，空气却突然安静，台上的学生茫然的看着台下如霜打的茄子似的专家们
提问呢？怎么没人提问?
专家们面面相觑，都以为别人会仔细听，自己就没细听
作为主持人的老教授看势头不对，强行
他也很公平，按照年龄顺序，挨个
走了一圈，都没人说话，到陆霆川时，老教授扶了扶眼镜，“霆川，你说说吧”
陆霆川身板端正，光彩依旧，他盯着学生PPT的投影，“往前翻，材料方法那儿”
台上的学生手不自觉的颤抖，颤颤巍巍翻到陆霆川所说的那一页
“统计学方法，和你论文上的不一致，参数和非参数检验，写反了”
学生心漏跳一拍，但幸好不是什么大问题，他立即回答，“好的，陆老师，我下去就改”
答辩就是这样，答辩答辩，答而不辩
“还有，你的患者所使用的带囊气管导管是同一家厂商生产的吗？”
“嗯？”学生被问住，这个问题他没有考虑过
“有没有考虑过不同厂家的产品也会对治疗效果产生影响？”
“这……”学生手足无措，尴尬地站在台上，“陆老师，我不清楚，也没想过这个问题”
一旁的叶景明在观察许久后，突然发话，给学生支招，“你应该这么回陆老师，现在产品出厂有相应的标准，都经过一个归一化，标准化的过程，理论上来说，差别不大，但厂家也是一种变量，可以作为一种影响因素考虑”
学生感激涕零，“是，谢谢叶老师”
叶景明这番替人解围，在学生面前刷了一大波好感
程鸢要是那个台上的学生，此刻一定感动得要哭了
陆霆川却笑了，“叶老师把答辩问题回答模板告诉你了，好好记着，说不定读博还能用到不过，我问这个问题也不是为难你两年前心外的带囊气管导管换了供应商，之前那个厂家的导管在大便失禁患者中，发生过普遍性感染”
学生的研究还飘在理论层面，陆霆川指出的问题，是实际工作中会遇到的问题
他提出这个问题，不仅仅讲给答辩的学生听，也讲给在场所有听答辩的学