课”
优兴奋地敲着桌子说道：“是像杰夫老板那样，在画布上面作画的课程吗！我早就想试试看了！”
梅对小伙伴说，“优你说的那是油画需要颜料和画布的，这里根本不可能有的嘛！”
绘画当然是美术课的好方式，可我这里哪里有画布这种奢侈品啊总不能让他们在地上撮土画沙画吧？
但这话从梅嘴里说出来，我总觉得这座号称“天神小学校”，实际上顶多是个“西部希望小学”的教育机构，实在是穷酸得不行
没有教室和课本就算了，全科教师我一人兼职也不提可连上课的东西都凑不齐，被迫因材施教可真是太惨了……
“嗯……美术课有很多种形式，陶艺、剪纸、素描都是很好的选择，不一定非要用油画嘛……”
我从屋里拿出通用石材的原料，放在了我们的面前的地上，又把前天就出场过的凿子、锤子拿了出来
“今天的美术课，我们学习雕刻我教你们怎么在石头上雕刻！”
殖民者系统有着一个雕刻的命令，我却从来没有尝试过，这次正好测验一下到底是怎么个做法
“你们看好了啊，不要忘记我动作的细节”
站在通用石材面前，我的心里忽然有了一些异样的触动我的脑海里浮现出了一个把拐杖高举过头，白发长须舞动着，看上去像分开红海的摩西的老年男子，正庄严地喊道……
“把字刻在石头上！这是最古老的方式，却是保留信息最长久的方式！”
是啊，所谓文明的尽头，不过是把字刻在石头上……
从这个角度来看，我这场穷酸的教学倒是有了几分历经时间长河冲刷，却始终不曾磨灭的浪漫情怀
叮叮当当的声音猛然响了起来，也驱散了我脑海里不知从何生出的幻想，通用石材上不断掉落的石屑与粉末，正飘荡成一片朦胧的浮云
很快，在优和梅惊奇的小脸前，我已经在石头上浮刻出了一副栩栩如生的图案
面积不大的通用石材上，先是浅浅地切凿浮现出一圈轮廓，突出了画面主体的结构场景里突兀地描绘出了一张简陋的床铺，一个躲在床上的人正酣睡着，却看不清面貌
画面的右上方雕刻了一张不大的窗户，但是恰好能够透出一轮高照天空的红日屋外的烈阳和屋里的颓废，恰好构成了明暗对立的鲜明画面
“马库斯老师，你这是在画什么呀？为什么有人在睡觉？”
梅和优探出小脑袋凑近了问道
我手上的工作没有一丝的松懈，保持着极高频率不断雕刻着，一边回答他们的疑问：“你们觉得我在雕刻什么呢？”
梅试探着问道：“是关于卧室的图画吗？”
我摇头说道：“不，你再好好想想……”
虽然殖民者系统的艺术创作纯属随机数，但我大概也能看出来这就是牧场的房子，可能只是某一天我
点击读下一页,继续阅读 入潼关 作品《边缘世界里不可能有牧场物语》第五百八十八章 人类文明瑰宝