那是一个颤颤巍巍的声音，一听便知是一个已经十分苍老的老妪了。
而伴随着这句话的响起，一个佝偻着背的、头发已经完全花白的老妇人的身影，在姜哲的脑海中渐渐变得清晰了起来。
按理说，这是一个姜哲从未见过的老人，可奇怪的是，姜哲却感觉自己对这个陌生老妇十分熟悉。
就好像是自己的前半生...都是在这个老妇的照料下度过的一般。
随之而来的，是另外一段纷乱的记忆，都是有关老妇口中所谓的“王村”的。
王村是在九州最北部的一个极为落后的小城镇中，毫不起眼的一个小村子。
虽说突然涌入姜哲记忆中的这些片段应该已经步入了21世纪初期了，可看“王村”荒凉落后的景象，似乎与上世纪六十年代的九州的发展水平无异。
而老妇口中的“小琰”，也就是此刻的姜哲，正是在这无比荒凉、落后的“王村”中长大成人的。
在王村中，你几乎看不到任何一样像样的、具有现代科技感的设施，别说网线、太阳能之类的象征着21世纪初期九州繁荣的现代化科技了，在这破败的小村落里，你连一间用钢筋混凝土盖成的结实屋子都见不到。
随处可见的，都是低矮、松散，似乎随时都有可能塌掉的小土房。
在这样荒凉落后的小村子中，别说配备齐全、师资力量丰富的学校了，实际上就连任何一座稍微有些像样的学校听起来都是天方夜谭。
而王村中所拥有的的“学校”，说是学校，其实说是由几间小土屋与只识几个字的老人组成的乡间非营利性组织更为合适一些。
在这种情况下，孩子们别说书本了，就连一杆笔、一块橡皮这种最为基础的学习工具都见不到。
而那些所谓的老师们，其实自己也不认识几个字，也许就连最简单的初中习题都解不开。
虽说不为任何利益只为了下一代的成长这种精神极为可佳，可不难想象的是，在这种师资力量与教学设备的情况下，孩子们所能够学习到的知识实在是有限。
而“小琰”，正是在这种极为恶劣的情况下学习，同时长大成人的。
同时，正是因为这种极为落后的设施与师资，王村二十多年来才出了“小琰”这么一位大学生，也就不足为奇了。
看着老妇那满头白发，看着她那颤抖不已的手与佝偻着的身子，“小琰”，或者说是姜哲的心里忽然