找了十五分钟，终于找到了应考地点，是一个band2中学。
他坐在操场的长凳上，等待考试的来临。
他跟其他的同学不一样，并没有什么紧张的感觉。
毕竟这么努力复习了这么久，所有知识基本都已经了然于心。
有了这么充足的准备，他自然不会有什么担忧和焦虑了。
由于他序号比较靠前，所以没半小时，就已经轮到他了。
他和其他三位同学缓缓地从备考室走进应考室，而里面已经有两位考官在里面等候。
“1号同学可以发言。”
考官见他们都坐在对的位置上后，直接把电子钟按下。
一分钟开始倒数。
口试每个人有一分钟首轮发言时间，然后剩下的十二分钟是自由讨论时间。
西谨作为第三号位，静静地等待着前面两个同学发表完自己意见后，便开始阐述自己的论点。
他们这次的题目是。
乐善好施，包容体谅，律己自重，哪一种行为修养最有助社会更趋和谐?试谈谈你的看法。
西谨的主要观点是律己自重，毕竟这才是稳定社会和谐的核心所在。
当谁都遵守规律，谨言慎行的时候，自然不会有太多争执，社会便会和谐起来。
不过西谨也没一股脑地说自己的观点的好处，而是横向比较其他的观点，突出律己自重的重要。
首轮发言后，到了自由讨论时间。
立刻就有同学抢着发言，毕竟多点发言更有机会拿到高分。
西谨倒没有急着发言，待其他人都发言过之后，才如同一个彬彬公子一般，归纳总结，并且再次论述一下律己自重的好处。
他发言过后，没有让其他人抢走话语权，而是把话语权给了一个性格有点害羞，说话一直被人家打断无法说出自己观点的女生。
得到话语权的女生略微感激地对西谨点了点头。
考官见状也微微点头，往西谨的记分纸上写了个加号。
小组讨论虽然阐述自己的论点很重要，但是沟通技巧也占了不少分数。
那种只顾着自己说，不在乎别人观点，打断别人说话这种不礼貌的行为，都会被扣分的。
十二分钟过去了，中文口语考试正式结束。
虽然西谨的发言次数不多，但是论点都精确切题，要拿到