移向古月？拥有如此丰厚的奖励？古月的实力？为何不见增长？看出木尘眸中的不解？古月无奈的吧唧嘴，灵识传音：“虽为名义上之班长？但却无你手中的令牌bqg229 ⊕com”
木尘恍然，将令牌收起bqg229 ⊕com
“今日？讲解突破元婴之法bqg229 ⊕com我先从金丹之境开始讲起，如有不解？可随时提问bqg229 ⊕com”
木尘等人点头，取出灵识牌准备记录bqg229 ⊕com
“人体？聚集造化之灵气，驱逐杂质，领悟天地之意境，提升自身，逐渐与天同寿，此过程？谓之修仙bqg229 ⊕com而金丹期！则为此过程中？最为重要的一步，万万马虎不得bqg229 ⊕com
成功突破至元婴？可得千年之寿，迈入高阶修士之行列bqg229 ⊕com筑基夯实基础，凝灵液而成丹，丹分九纹，最次者？为一纹金丹？所得造化最小，金丹杂质横生，纹路断断续续，此生？无望更近一步，至于战斗力？一般的天才筑基后期？皆可将其斩杀bqg229 ⊕com
二纹金丹？三纹金丹？虽比一纹金丹略强？但并未强悍多少，三者皆为低阶金丹？潜力不大，无法成为灵师，无法发挥出更大之用处，大多选择于城镇之内安然晚年，开枝散叶，培育下一代bqg229 ⊕com
木尘点头，心中无奈，修仙之路，天资之差？极难弥补bqg229 ⊕com
“此分别为一纹，二纹，三纹金丹，仔细观察？一炷香后告诉我？你们看到了什么？理解到了什么？特别声明，此三枚金丹？为三位修士临死之际自愿贡献于学府，供学子研究，学习bqg229 ⊕com”
木尘等学子望着三枚金丹一惊？心中升起崇高之敬意bqg229 ⊕com牛二甚至脑门一热当即开口，如若其死亡，自愿捐献体内金丹bqg229 ⊕com宣武班主任心中欣慰、沉默不语，等待学子之答案bqg229 ⊕com
木尘平复心境，打量着面前的三枚不同等级的金丹bqg229 ⊕com
金丹？保存的极为完整，新鲜，虽杂色横生，但却色泽饱满，丝毫不见干枯之意，仿佛刚从体内取出来的一般bqg229 ⊕com甚至保存一丝活性，缓缓吸纳周围之灵气，而后逸散而出bqg229 ⊕com一吞一吐？好似心脏一般bqg229 ⊕com
木尘定睛，将全部的注意力放在一纹金丹之上bqg229 ⊕com一纹金丹之体积仅有指甲盖大小，其上纹路光芒不显，若隐若现，且断断续续bqg229 ⊕com
定神宁心，木尘发现一丝端倪，纹路？虽断裂？但其内蕴含