你，确实有点难为你了”
【林立也觉得头疼了吧】
【确实太难了点】
【我们的作文都是文字材料题，这算是情形题了，超纲了】
【能写出《赤兔之死》的人，这点难度应该还是可以应付的】
【相信林立】
【我看林立今天晚节不保咯】
…………
胡建平说了句公道话，说:“章成，我们考试都是材料作文，你这什么都不交代，也没个中心思想，让林立怎么写，不如，换个题目？”
“不用！”
没等章成说话，林立便开口拒绝了
章成道:“您瞧，他都说不用了”
林立冲着章成晒然一笑，说:“既然是直播，那我写的过程也让大家看吧，不然大家都在等我写完，多无聊啊！”
胡建平说:“你……你想什么写？”
林立说:“拿投影仪来，我写的时候，可以投到黑板上”
三年二班隔壁就是老师们的办公室，里面就有投影仪，这种是简单的投影仪，不用连接电脑，在投影仪的台面放上透明纸张，黑板前拉上投影布，就可以把纸张上的黑字投影到投影布上，省去老师们在黑板上写字的时间，很多老师都这么上课
很快就有人拿来了投影仪，放在林立面前，调整好了位置和焦距，黑板对应方向挂好投影布
章成看到林立弄这架势，也有点慌了
这家伙，总是出人意料，不会这次也能翻盘吧？
今天这一场作文，林立本来还是有点没底的，可他怎么也没想到，章成竟然出了这样一个题目
真是天意啊，章成这题目，和自己之前抽中的那篇作文刚好吻合
章成啊章成，你真是厕所里丢炸弹——找死呢！
那就不能怪自己无情了！
林立拿起纸笔，看了眼杯子，边回忆，边开始写了起来
杯中窥人！
林立首先写下了这四个大字
所有人都为之一颤，好题目啊！
高度凝练，立意深远
显然告诉大家，他写的不是小小的杯子，而是人！
就冲这个题目，林立就赢了一半了！
【哇靠，好题目！】
【稳了，不用写了！】
【扯淡呢，杯子里窥个什么人，看得清吗，一个个就吹了】
【你小学生吧，这题目不能理解？】
【林立显然把章成那题目由现象深入本质，探讨人性了，确实一下子拔高了很多】
【接着往下看吧，题目取的好不一定有内容，要内容写得好才行，现在吹还是太早了】
…………
现场所有的人都看着黑板之上，就连汤俊也看得很认真，似乎忘记了自己刚才的难堪
林立继续写道:
我想到的是人性，尤其是华夏的民族劣根性前人阐之未尽我有我的看法
第一段落笔
现场的人们看了之后纷纷点头，这一段话，写出了这篇作文要写什么了，那就是民族劣根性！
【哇，林立很敢啊，在这讨论民族劣根性！】