第一六九章 冒顿的坟墓？
第一六九章冒顿的坟墓？
云琅的人生观早就被先是淬炼的坚不可摧
当初为了报复那些恶心的人，专门研究了一下，黑社会教科书《教父》
并且从中提炼出来了属于他一个人的生活经验，不仅仅如此，他还从这本晦暗的书里面砸吧出来了一些人生真谛
第一步，努力的实现自我价值，这一点对云琅来说，已经完成了，至少，在大汉，他的人生价值已经得到了具体的体现
第二步，全力照顾好家人，这一点是云琅做梦都想做的事情，然而，他以前没有家人可以照顾，所以就玩命的去照顾那些同样一无所有的弟弟妹妹
第三步，尽可能帮助善良的人，对这一点，云琅也有这深刻的认知，虽然帮助恶棍获得的收益可能更大一些，他还是愿意去帮助善良的人，毕竟，这能让他感受到帮助人的快乐
第四步，就厉害了，当一个人已经完成原始的积累之后，就要学会为族群发声，虽然大汉的说话环境糟糕了一些，云琅依旧在持之以恒的那样做，只是做的比较隐晦就是了
第五步，为国家挣得荣誉……这就是云琅将要去边城，将要去长城戌守的原因
就像鲁迅读史书能从字里行间发现吃人二字，云琅同样从一部看似无聊的小说作品中找到了他需要的东西
这些东西虽然没有普世价值，对云琅却非常的重要，他视作经典奉行不渝
在未来的两千多年里，无数的思想大潮纷至沓来，让云琅目不暇接，因此，无论董仲舒的个人情操有多么的高尚，出发点是如何的好，对云琅来说都是一些过时的信息，根本就打动不了他的心
对古代的大人物残酷一些是没有错误的，这能让他们产生反省之心，哪怕是一星半点的反省，后世人也将受用不尽
董仲舒悲凉的背影消失在了云琅的视线之外，估计和前几次一样，这位老夫子又会背着手漫步在荒原上作仰首问天状
小孩子哭闹起来，能让人发疯，尤其是云音，在不愉快的时候就会嘶声裂肺的嚎哭，中间还会伴随着翻滚，乱丢东西的行为
按理说，正确的行为方式是不理不睬，等她嚎哭够了之后，自然就会平息，说不定还能改掉这个坏毛病
理智归理智，如果云音是霍去病的孩子，云琅当然会站在老师的立场上这样对待
问题是，这孩子是亲生的，所有的理智跟思维就没有屁的用处，只知道手忙脚乱的抱着闺女嘴里发出嗷嗷的声音，哄孩子安静下来
“您不该这样放纵这孩子的”宋乔明显站在一个外人的立场上看待这件事，毕竟，这孩子不是她亲生的，所以要她站在母亲的立场上去考虑问题明显是强人所难
“以后吧，孩子哭的凄惨，万