605.矫情
温涵涵愣了下，说：“这有什么好委屈的？住哪里不是住啊？再说了，我们又不会跟你住在一起，就受到影响，成绩下降，所以也不怕啊”
温涵涵觉得，学校之所以会给院士班那么多的特权，又对院士班那样资源倾斜，无非就是为了让院士班好好的学习，别和普通班的人掺和在一起，免得被普通班的影响到学习，心思有所分散
毕竟，大家都知道，能考上院士班的学生，本质上，生源质量就是同普通班的学生不一样的，这些人是学校的重点保护对象，目的就是将来冲击重点大学，提高学校的重点大学升学率，不光是为了自己，也是为了给学校争取荣誉
这种时候，任何会影响院士班的因素，学校都会尽力避免
这是不争的事实
温涵涵又想，虽是如此，但她和她家然然不同！
过去，她们在那么乱的八班都待下去了，学习还有了进步，现在还能被普通班的学生影响吗？
那必然不能啊！
故而，温涵涵和宁然不像院士班里其他学生，有那么多的忌讳
温涵涵说完那话，刘丽的脸又青又白，眼神有点阴沉沉的，盯着温涵涵
这算什么？
侮辱她们吗？看不起她们学习成绩差吗？
高文心里也不舒服，撇过头去不再看温涵涵，低下头去做自己的事情了
宁然手里转着笔把玩，唇角微勾
温涵涵看见刘丽和高文的反应，心下更是疑惑
她有说什么让她们不高兴的话了吗？
她也没说什么啊
李静倒是什么也没察觉似的，眼睛亮晶晶的看着宁然和温涵涵，试探性的问：“那我能跟你们一起学习吗？”
温涵涵下意识的看向宁然
李静似乎也意识到了温涵涵与宁然之间的主副关系，见温涵涵听宁然的，立即看向宁然，手忙脚乱的解释道：“我不会打扰你们学习的，就是……不会的知识点还题，你们可以给我讲一下吗？我脑子比较笨，在班里只是中等，可能……会跟不上三中的进度”
李静似乎天生就说的快不了，再急着说话，也只是轻声细语，慢吞吞的，就显得她有些无措
旁边刘丽听见，突然阴阳怪气的说了句：“我看你还是问老师吧，省的影响她们院士班的人学习，回头她们班主任再怪到我们身上你承担的起那个责任吗？”
李静一呆，手指绞着衣角，不说话了
温涵涵皱着眉看向刘丽，道：“你这么说就不对了怎么学习是我们的本事，能被你们影响，只能说明我们的能力还不够你们要是能影响到我们，那也是你们的本事但你们有没有这个本事，就不一定了”
被当场顶了话，刘丽的脸有些挂不住
但经刘丽这么一说，李静也没了继续问下去的心思
温涵涵觉得挺没意思的
她在心里叹了口气，想道：可能住宿这种
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