第96章 第一份合同
五位数！
五位数是很大的一笔钱
林知夏已经心动了
她刚准备答应，又想起助教说过，这款软件应该能卖到六位数
林知夏鼓足勇气，讨价还价：“上个月，我们被黑客攻击，程序的后台崩溃了我连续工作一个月，每天都在修改代码，查漏补缺，我的信息安全管理方案……非常特殊，融合了一些数学技巧，如果你们想买断我的版权，六位数的价钱更合理”
林知夏话音落后，全场寂静
来自互联网公司的两位经理低声商量片刻，竟然没拒绝林知夏他们只说，课后再和林知夏详谈
林知夏即将参与一场商业谈判她的心情有些紧张，生怕自己狮子大开口，要价太高，搅黄了这一桩生意
她假装镇定地站在讲台之上，等待老师和助教团队的评语老师和助教们夸了她几句，还祝她能顺利地售出软件的版权
随后，按照评分的流程，老师开始详细地询问小组的分工合作情况
软件工程这门课的老师名叫王自焕王老师的打分标准很高，对学生的要求也很严格哪怕林知夏的软件得到了互联网公司技术人员的肯定，王老师也没有网开一面
王老师直接问道：“我听助教说，你们的小组合作遇到了一点问题，是吗？”
林知夏承认道：“是的”
王老师语重心长：“不止要学技术啊，孩子们，还要学会怎么跟别人合作”
洛樱马上解释：“老师，贺尚卿不回复我们的消息，不参加小组会议，我们想跟他合作，他不给别人机会”
当着这么多人的面，洛樱没有一丝顾虑地直接掀人老底，这是贺尚卿无论如何也没料到的随之而来的，便是王老师的针对性提问王老师问他究竟写了哪些代码？完成了哪些工作？攻克了哪些技术难关？
贺尚卿支支吾吾道：“我写了用户的登录和注册”
“只有这一个模块？”王老师又问
助教一脸笑容地补充道：“就这一个小模块，贺尚卿拖了三个多月”
王老师看着贺尚卿：“你在我们的课程中，学到了什么？”
王老师手握一张《个人评分表》他在贺尚卿的“技术实践”那一栏写了一个“d”
贺尚卿瞥见了老师的笔迹他知道自己坦白的下场就是不及格万般无奈之下，他双手紧贴裤缝，抬头挺胸，阐述道：“林知夏改了我的代码……她对我的工作不满意”
林知夏早有准备
她见招拆招：“老师，贺尚卿的代码很短，一共只有四十行，代码有错，不能直接运行他从来没有找过我，也没有和我讨论过技术问题，我已经把情况反映给了助教”
贺尚卿反驳道：“我学了三个多月……”
王老师打断道：“时间差不多了，你们先回去吧下一组，来，请下一组的同学抓紧时间，上台演示程序”
林