第一零四章 刘表访庞公
斐潜这几天简直就是应了那一句话，痛并快乐着
那一天庞德公在听完了斐潜的寻找到的“自我之道”以后，久久的没有说话，沉默良久才说了一句：“汝师授左传，恰到好处”
这个……
听起来怎么这么耳熟？
不过显然庞德公不准备就这个问题进行解释
跟斐潜在后世所遇到的老师全然不同，庞德公大部分时间都是让斐潜自己去寻找问题的答案，只有在关键的点位才会解释一下，而且基本上如果有解释，也是寥寥几句，与后世的那种填鸭式又或是照本宣科式简直就是相差了十万八千里
呃，还是有一点相同的，斐潜泪流满面的表示——
课堂作业一样的多啊……
自从那一天斐潜找到了自我之道开始，庞德公就表示斐潜可以暂时留在潜龙居中研读，等到山下木屋建好后再搬到山下去，并布置了超大量的书籍要求斐潜阅读
要知道汉代的好多书籍都是竹简，厚厚的一捆那种类型的，斐潜只觉得这几天光捧着书简，手臂肌肉好像都发达了一些……
庞德公收藏的书籍可能没有像蔡邕的那么多，但是种类好像更为繁杂
斐潜伴随着阅读的书籍越来越多，越来越繁杂，似乎有点明白为何蔡邕师傅说他的道不适合传授给自己了是什么意思了——
要知道蔡邕可以算是洛阳太学中重要的博士，熹平石经就证明了蔡邕在经学上的成就，也正是因为如此，蔡邕家中藏书大都是以经书为主，间杂一些史集，还有就是各地收集起来各种地方志之类的东西……
而庞德公这里就完全不同了，经书虽说也有，但还是有好多其他类别的书，比如黄老的，兵家的，法家的，名家的……虽说每一种的数量并不是很多，但是比起蔡邕那边覆盖面就大了许多……
可能就是因为蔡庞二者藏书的差异，所以蔡邕师傅才那样说的吧……
大量的阅读让斐潜对于古代的一些知识有了更深刻的认知，当然，古人简洁的语法也让斐潜吃够了苦头，同样的一个字，可以是主语，也可以是谓语，还可以是形容词、副词……
但这还不是最让斐潜头疼的，最烦的是特喵的还不用标点符号啊！
现在斐潜总算是明白为何古代人总说一句“书读百遍，其义自见”，那是因为你不读上几十上百遍，都压根不知道要断句在何处，就更不用说领会意思了……
被书简淹没的斐潜都不记得自己究竟在山上待了几天，每天的流程都是一睁眼就看书，然后吃早脯，之后再看到下午日落，汇总一下本日所学，上交一份作业给庞德公，聆听一下指点，然后吃晚脯，回来接着挑灯看书看到睡觉，如此周而复始……
这一日斐潜正在房内捧着一卷书简在看，门外忽然来了一个