下毅哥哥，可作为她来说，其实也不知道该怎么去说这事不过，这几天家中有关什么大房二房三房的议论已经越来越多了，心中担忧的小女孩今天终于还是鼓起了勇气，在放学之后，偷偷跑去了夫子们办公用的房间
宁毅今天整理一些东西，走得比较晚，往房间外看去时，发现了小女孩正探头探脑地往这边瞧老师嘛，就喜欢乖巧的学生，这学生怕是所有人中最乖巧的一个了，于是笑了笑：“小七，有事吗？”
发现自己被看到，赶快在门外躲起来的小女孩低着头出来了：“先、先生”
“呃……”小女孩犹豫了一阵，随后还是决定了用原本想好的理由做开场，于是从怀中拿出一张纸，“先生今天说写诗词的那些，小七不太懂……”
“嗯？”
宁毅的课程从论语到中庸这样的说过去，偶尔穿插一些诗词之类的基本概念，今年大概九岁的小女孩终究有些理解能力不够宁毅对于诗词其实也没什么造诣，但过来了这里一年多，教书看书什么的，基本功终究还是有了，当下笑着将人叫了进来看看小女孩的那张纸，上面居然工工整整地写了一首词，语法稚嫩，也并不非常通顺，但无论如何，字数终究是对上了，而且押韵，有它的基本意思这可就厉害了
宁毅对着那词稍稍讲解了一会儿，心中想着今天可以拿这首词到秦老或者云竹那边炫耀一番嘛，但片刻之后，才察觉出有些不对来小女孩吞吞吐吐地说着一些话，说家里人怎么怎么样，又说很厉害很厉害什么的，这是想要开导别伤心呢
心中也是开心，摸了摸小女孩的头，口中连忙证明自己不伤心：“当然不伤心啦，毅哥哥是江宁第一才子嗯，不过小七写词的天分这么高，以后大概比厉害了，这首词送给好不好”
“嗯嗯”小女孩点点头，片刻后又狡猾地补充了一下，“毅哥哥写一首词换好不好……”
“好啊”
宁毅笑着执起毛笔写了一首，将宣纸交给小女孩，然后将小女孩的宣纸折起来
“交换，以后这首就归了，这首归好不好”
“嗯”小七用力点点头，将那诗词看了好几遍，她也不清楚好不好，还问了几个生僻字，随后将宣纸稿珍而重之地放进怀里
下午时分，书院之中通常是些杂课，周佩与君武今天没有过来，宁毅班上的一帮孩子随着其它班级出去蹴鞠，书院中的几个小女孩在旁边草地上玩着
苏崇华在书院里巡视了一圈
最近一段时间的心情都非常好
大房终究是撑不下去了，是亲近二房苏仲堪的，一旦大房失势，接下来占优势的显然就是二房到目前来说其实已经没有太大