的确要有人去做，不过在这里首先的第一步，则是要确定义务教育的教材，沈博士由易到难，编撰完成足够学子六年的数学教材现在还需要同样配套的足够学子六年学习的识字书籍，不知夫子，能够完成此工作”
李夫子顿时眼睛一亮，学子一般六岁启蒙，六年义务教育不过十二岁，此后根据各自的兴趣选择百家学说而钻精，如此有步骤的规划，那自然要比之前空喊口号要有说服力的多
“此事包在老夫身上”李夫子兴奋道
墨顿摇了摇头说道：“推行义务教育乃是浩大的工程，要想推行，就必须离不开陛下的支持所以，此识字书籍必定要让陛下满意！”
“让陛下满意？”李夫子顿时愕然，不就是教人识字即可么，再说又怎样才能让陛下满意呢？
墨顿分析道：“首先让这些书籍由易到难，适用于大多数学子，而且认字效率要比现在的私塾要高”
李夫子深以为然的点了点头，现在的官学和私塾启蒙学子，通常拿着一个千字文，让学子死记硬背，效率低下不说，而且直接过于难涩，一个六岁学子什么都不懂，都要背诵天地玄黄，宇宙洪荒，只知道其字，不知其意
“除此之外，此识字书籍还要负责教育学子懂日常礼节，知进退，教育学子远离危险，懂得简单的救人和急救知识，同时贯穿历朝历代的简易历史，培养对华夏的认同，日后报效朝廷信念，………………”
李夫子眼睛越来越亮，没有想到一个识字书籍竟然涉猎如此多的知识，这简直要将百家的精华融合起来
要知道大唐的私塾通常都是拿着一本四书五经讲解，若要是真的能够编撰出一个涵盖如此多知识的书籍，对比之下，其优点定然打动皇上
到时候全国推行此书，而作为编撰者，李铎定然能在流传青史
墨顿露出微微一笑道：“此书小子称其为《国文》”