式向同学展示自己的“优异”和“与众不同”，但没想到自己的“轻松”却成了在学习中的“放松”
骄傲自负和看不起别人，是许多优秀孩子的通病在刘定的身上典型地表现出了这种高傲的心理他平日里总是唯我独尊，身边的同龄人没一个他能看得起他在瞧不起别人的同时，往往也看不到自己的缺点，更看不到别人的优点在班级里也正是这种原因，以致于大家才不愿选他当三好学生
教育这种孩子，最好是引导他们意识到他身边人的优点，使他自己感到有改正自大的必要刘定父母的做法是：不是对刘定的缺点进行逆阻，而是创造一定的条件和机会，使他看到其他孩子的优点，从而促使刘定反省自己：自己的优势有多大？当他意识到自己所谓的优势是自己的一种自大时，他就会产生羞愧难当的感觉，进而痛改前非在他认识到自己错误以后，父母再启发他明白“寸有所长，尺有所短”的道理
不久，他的语文老师布置了一片作文，题目叫《父亲的爱》，他写了以后并没有得到老师好的评价，而班中有一位平时较为调皮的同学的文章，老师倒把它当作了范文，还读给全班人听这让刘定很不高兴，回到家里仍然像往常一样发脾气
他的父亲知道情况后，想借这个机会教育一下自己的孩子，当他看到自己的儿子在生气的时候，故意说：“老师可能不是很公平，明天你把那两篇文章都带回家，我来给你们评评谁的好”
第二天，当父亲看完两篇文章后，父亲拉着他的手告诉他：“做人不可以太过于骄傲，每个人都有自己的长处和缺点今天这位同学的文章写得比你好并不稀奇，因为每个人都有自己的优点”接着，告诉他：三好学生的落选并不是因为他水平不够，而是他太过自负如果同学选他，他就会把当三好学生看成是一种炫耀，这无形中是对其他同学的一种贬低，所以同学们才不会选他
刘定听后，只轻轻地说：“我知道了……”果然，在那以后刘定就变了，变得乐于与同龄人交流，变得能虚心地听人建议，更变得乐于助人了是父亲使刘定在生活中实实在在地看到别人的优点，这也使孩子看到自己了的缺点，这种教育方式令孩子心服口服
当孩子能看到他人优点的时候，这就淡化了自己心理的优势换句话说，面前的人在自己的心中有了“优势”，谁还会再瞧不起呢？这种“平衡孩子的心”的办法，会从根本上解决孩子的自大心理
1.三人行，必有吾师焉孔子曾经说过，一块行走的三个人中，就有一个老师父母要让孩子虚心向别人学习，以丰富自己
2.多看别人的长处每个人都有自己的长处，这也是我们需要学习的地方父母应教育孩子，
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第七节 让孩子看到他人的长处