第四节 面对困难，自己先做到
有这样一个文学巨匠，他小时候的学习非常差，最后还被学校开除这一切深深地刺激了他的父亲这位父亲深爱自己的儿子，为了教育好他，制订了一系列的育子方案，并将自己全部精力投入了进去每天早晨刚一亮，他就把儿子叫醒，然后和儿子一块背诵古诗吃完早餐，他又教孩子英语之后，两人一块活动，散步时讲授各种知识休息完后，他继续教孩子读英语晚上，两个人一块在室外看着无边无际的天穹，他给儿子讲授天文知识在父亲的亲身示范和精心教育下，儿子的学习兴趣被彻底调动起来了父亲趁机把家里的各种藏书给孩子阅读
这个孩子就是泰戈尔泰戈尔读了大量的有价值的图书，比如，各种名著等等，为自己积累了大量的写作素材不久，他写出第一部诗剧父亲不断地丰富他的知识，对他精心引导，率先垂范，终于使他成为名扬天下的大文豪
可以看出，如果没有父亲的率先垂范，泰戈尔可能一生处于平庸之中正因为父亲的以身作则，将他培养成闻名遐迩的大文豪
在对孩子进行家庭教育时，父母往往就像拿着皮鞭的监工一般，一直逼着孩子做，而不考虑方法是否可行，方式是否得当即使我们做孩子的作业，也不一定会做出来因此，父母应考虑这种问题，带头规范自己的行为，言传身教，对孩子适当宽松些
一言一行都成为孩子的表率，而且父母的这种示范作用应是全方位和立体化的这样既可以树立和提高家长在孩子心中的威信，又可以让家长把握教育孩子的主动权
在生活中，不局限于父子，即使朋友或邻居之间，这样的事情太多了比如，我开了一个店，非常赚钱，于是想，让自己的亲友再开一个类似的店，照样赚钱
很多父母在教育孩子时，只是单纯地说“要好好学习，不要玩”之类的话，往往无济于事因为在孩子那里看不到玩比学习要好的效果，玩是多么愉快的事情，学习对他们来说是一件“受罪”的活计有了父母的榜样就不一样了，孩子就会受环境的影响而改变
1.善于学习人接受知识是不一样的，孩子领悟快慢的程度也不相同父母如果给孩子做好学习的示范，再给予引导，孩子也就会解决了自己的问题，继续踏上前进之路
2.学会做人父母首先自己要学会做人，要有自己的分辨力和价值观这其实就是培养孩子的好品格
3.多做对孩子有意义的事父母平时要多做好事、善事，多雪中送炭，助人为乐可培养孩子正确地处理各种人际关系孩子学会了做事，就能更好地适应社会
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