第八节 危险的第一念头
孩子的一些我们看起来不得体的行为往往使我们深感忧虑，看看下面的行为：
1.孩子在地上玩得非常高兴，手上沾满了泥巴，弄脏了衣服，小脸蛋成了小花脸他看见你时，丝毫没有收敛的意思，弄得泥水遍地，继续用手弄着泥巴
2.小家伙在你的书桌前，拿起你的笔在你的文件上涂鸦，看到你来到他的跟前时，他非常高兴，让你欣赏自己的杰作
3.三岁的她爬上家门前那个很多年都不使用的滑梯，看到你来时，不顾你惊讶的表情，继续往高处走，甚至对你做鬼脸
4.四岁的他在洗手间时，看到很多的瓶瓶罐罐很好奇，于是他开始忙活了：先是把沐浴露从瓶里挤出来，再把水放得满地都是，最后把洗发水挤出来
……
上面是孩子们在生活中经常发生的一些事情，相信，很多父母看到孩子上面类似的行为时，立刻皱紧眉头，要么大声斥责孩子，要么怒气冲冲地过来，扇孩子两个耳光
在教育孩子的过程中，我们做父母的不要急躁，不要宣泄，更不要顺便采取不适当的行为，将孩子导向严重的后果教育孩子需要耐性和克制，无论孩子做的事情多么荒唐和不可思议，我们即将生气时，一定要忍一忍，先不要急着发火为什么要这样做呢？因为我们无论做什么事，往往被事情的表面所牵引，冒出来的念头都是随心所欲而不考虑事情后果的
事情的情形不外乎是，孩子的错误可能不是什么事情，甚至微不足道，只是孩子没有按照我们的要求和规定去做，只是不合我们的胃口，我们便认为孩子应该如何如何
一位朋友说，当她拖着疲惫的身子回到家，可还要面对一大堆家务时，却看到孩子不但不写作业，还把家里弄得一片狼藉，便怒气迸发正想把孩子教训一顿时，打开窗帘，却发现天空是靓丽的霞光，非常清爽而灿烂，于是一想：天气如此美好为何要生气呢？再往深处一想，人生这么美好，我为什么要生气呢所以，气就消了一大半，于是拉着孩子的手，该干什么就干什么
父母如果能把克制当成教育孩子的第一思维，就表明他们具有很好的平衡力否则，尽管你理直气壮和义正严辞地对待孩子，而教育的效果绝对要打折扣的
1.处于某种紧急状态时，不要惊扰了孩子你的孩子正在做令你瞠目结舌的动作或正处于某种危险时，要冷静第一你可能对孩子有一千个担心，但如果对孩子大呼小叫的话，却把孩子推向了深渊
2.想出一个切实可行的办法用眼睛盯着孩子，想出一个可行的办法，有条不紊地去做，直到孩子脱离危险的境地
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第八节 危险的第一念头