可以亲自加工拿到的每一枚源质……
“教授。”高登说，“我可以慢点学，但我不会只学一门。”
“理由呢？”
“这世上什么事都可能发生。”高登说，“我总不能看到异魔尸体后再学怎么解剖，病人等我学完医术后再死。”
温斯洛叹了口气。
他走到书架前，拿出几本厚书。
这是这世上最宝贵的几本书了。
“不要弄丢或者污损。”他警告。
《异魔解剖图谱》、《源质的性相》、《灵性工艺入门：支配源质》、《源质污染症状》。每一本书都让砖头汗颜。
高登虔诚地接过四本书，感觉就像接过四本宗教经典。
它们的分量太真实了。
高登都不敢想象。
如果他读透这四本书，他会成为多么博学全才的人。
看着高登的表情，温斯洛知道他给对人了。
那是货真价实的……对知识的纯粹饥渴。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第三十九章学术传承(第2/2页)
“每周给我一份笔记。”温斯洛说，“救难节假期期间也要写，注意笔记不等于抄书。我要看你思辨的结果，看你到底理解到了什么。”
【书。大幅增加智力，大幅减少睡眠时间。】
“明白。”高登说。
“带走吧。”温斯洛摆摆手。也算忍痛割爱。
“还有……”高登最终表明来意，“教授可曾认得此物？”
他从口袋里拿出古代拓片的副本，放在桌上。
温斯洛教授愣了一下，打开抽屉，拿出他的宝贝放大镜，仔细观察。
“这是哪来的？”温斯洛问。
“一本私人笔记。”
“哪位私人会用古洛格里斯铭文写笔记？”
“口误，是‘死人’笔记。”高登说。
温斯洛旋了下煤气灯的转钮，仔细观察上面的一笔一划。
“这是岛屿先民用的铭文。”温斯洛说，“年代比圣约苏亚登上格洛里斯还早。那时候的人们还不理解何为恩典、苦难和救赎。他们会向任何无法解释的东西献上祭品，海潮、雷电、丰收、疾病……甚至一块渗血的石头。”
“能帮我翻译吗？”高登好奇。
“可以交给更专业的人士。”温斯洛想了想，“我有个学生精于此道，她的名字是伊芙·格兰特。”
高登从没听过这个名字。
伊芙……
“我见过她吗？”
“没有，不可能。”温斯洛道，“她就不在伦德尼姆。而且我也不太想让你们俩见到。”
“为啥？”
“你们都太聪明。”温斯洛说，“贬义的。也许你们只是两个点子王，遇到一起不知道会发生什么事。”
好，高登现在无论如何想跟她见见了。
“她也是您的学生？继承了您的什么绝学？”高登道。
“她不在乎我的这些本领。”温斯洛惋惜地看了一眼高登手里那几本大部头，“她更在意神学，她说这世上
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