吗？“
“听说了，天天放学练。“
“马上月考了，他这样搞专项训练，常规课能跟得上？“
“谁知道呢，别到时候竞赛没拿奖，月考倒退了，两头空。“
李柏面不改色地从两人身边走过，手里拿着刚打印的训练卷子，卷子上印着“省数学竞赛模拟题(一)“几个字。
他没回头，也没接话。
这种质疑他早有预料。
回到办公室，他把训练方案拿出来重新排了一下。
竞赛训练不变，但最后半小时留给第二天要考的科目，只看错题本和知识点归纳。
他想了想，又加了一条:训练期间苏晓遇到跟当天复习科目相关的题，优先做完，剩下的时间再刷竞赛题。
这样不耽误复习节奏，也不会让苏晓觉得两头顾不过来。
下午放学后苏晓照常来了。
李柏把月考安排跟他说了，苏晓听了没什么表情，点了点头，坐下来开始做当天的训练题。
做到一半，他抬头问了一句。
“老师，月考那天晚上的训练还继续吗？“
李柏愣了一下。
他以为苏晓会问“月考能不能停练“，结果他问的是“考完还能不能练“。
“考完当天休息，周末加练半天。“
苏晓应了一声，低头继续写。
李柏看着他那颗低着的脑袋，心里啧了一声。
这孩子比他想象中上心。
月考两天过得比预想中快。
第一天语文和理综，考完苏晓从考场出来，脸上没什么表情，李柏也没多问。
第二天数学才是重头戏。
开考后李柏去考场转了一圈，隔着门上的玻璃窗看了一眼。
苏晓坐在靠窗的位置，正低头做题，笔尖没停过。
旁边几个学生还在草稿纸上划拉，他已经翻到第二页了。
一个小时后苏晓交卷了。
他走出考场的时候，李柏正在走廊尽头的窗边站着。
“做完了？“
“做完了。“
“感觉怎么样？“
苏晓想了想，说了句让李柏有点意外的话。
“太简单了。“
李柏笑了一下，没接话。
简单不简单的，分数说了算。
成绩公布是在周一。
李柏拿到成绩单的时候，扫了一眼总分排名，目光停住了。
苏晓总分班级第七，数学单科满分。
李柏代课七班以来第一次有单科考满分。
他把成绩单从头到尾又看了一遍，确认自己没有看错。
没错，数学那一栏写的就是三位数。
他把成绩单放在桌上，拿手机拍了张照。
他没急着发，又把成绩单扫了一遍，目光落到七班平均分那一栏。
年级排名:第四。
他靠回椅背，嘴里哼了两句不知名的调子。
质疑不质疑的，数据说明一切。
下午成绩单在年级组传了一圈。
李柏注意到一个细节，之前质疑的声音没了。
下午课间他路过走廊，上午还在说风凉话的两个老师，看到他时点了个头，什么