:“方便么?”
下一秒,电话直接打了进来。
李柏接起,听筒里传来苏敏松弛温柔的嗓音:“喂,稿子我看完了,太模板化了,没你的风格,空理论太多,缺你带学生的真实东西。”
李柏靠在椅背上,坦然失笑:“我也觉得别扭,正纠结呢,那我删掉重写,写一下学生的真实案例。”
“对,就这么改,简单直接。”苏敏语气轻快。
电话那头安静了半秒,苏敏随口闲聊起来,语气松弛又自然:“说起来,你这次省级分享结束后,后续有没有别的规划?”
李柏愣了一下,随即认真思索:“暂时没定死,就想先把这次的分享做好。如果这套个性化教学的模式跑通了,我打算长期做下去,慢慢打磨成专属的教学体系。”
“我不想一直做普通应试教学,太固化了。我想试试深耕分层教学、错题复盘这套方法,真正帮到中下游的学生,能落地、能出效果,我也还要学习积累。”
苏敏静静听着,打趣道:“你这是谦虚么?你的教学成绩都这么好了,还需要学习积累么?”
她顿了顿,又轻声问道:“那长远呢?就在三中教学?没想过往上走?或者参评骨干、特级教师?”
李柏唇角微扬,语气笃定通透:“那肯定想过啊,这次省级分享,就是第一步,慢慢攒成果、攒资历,先评市级骨干,再冲特级,一步一步来吧。”
电话那头的苏敏轻轻笑了一声,温柔又通透:“我就知道你不是安于现状的人,你现在就有课题,慢慢来肯定能成。”
李柏心头暖意漫开,顺势反问:“那你呢?你以后打算怎么规划?一直深耕物理教学?”
“差不多。”苏敏语气松弛,带着自己的小期许,“我想攒点教研成果,以后带毕业班、做学科教研牵头。”
她语气轻了些,带着浅浅的期许:“反正我们都是一类人,不贪捷径,就踏踏实实做好自己的事。”
(本章未完,请点击下一页继续阅读)第六十六章灯火(第2/2页)
这句话莫名戳中人心,李柏心想自己走的全是捷径。
李柏唇角的笑意压不住,轻声接话:“嗯,踏踏实实慢慢来。”
“我也是,下午返程。”苏敏语气柔和,带着默契的叮嘱,“到了记得说一声。”
“好。”
李柏把手机搁回桌面,目光落回那篇反复修改的文稿上,深吸一口气。
鼠标移至文档顶端,全选,删除。
三千多字的内容,瞬间清空。
空白文档干干净净,光标在开头一闪一闪,像一块等待落笔的全新画布。
他喝了口温水,坐直身体,刚把指尖搭在键盘上。
系统无声弹出提示界面。
系统提示:“当前累计教学点24326点。距Lv.4特级教师资格条件:需累计教学点80000点,助力至少80名